浅谈英语阅读和写作教学.docVIP

浅谈英语阅读和写作教学 　　【摘 要】新课改背景下，教师的教学任务不再是单纯的将英知识灌输给学生，而是要提高学生运用英语进行交流的实际能力，而高中阶段是英语学习的关键时期。在本文中，笔者从英语教育的总体出发，就怎样开展高中英语阅读和写作教学的相关问题进行了探讨，且提出了相应的策略。 　　【关键词】高中英语；阅读和写作；策略 　　作为一线的教师，要面对英语教学工作带来的压力和挑战，树立新的教学理念，不断创新和完善教学方式，构建高效的英语课堂。笔者在下文中，从高中英语教学的总体策略的角度出发，就怎样开展好高中英语的阅读和写作教学进行了探讨。 　　一、通过教学使学生掌握语言学相关知识 　　英语语言学课程作为听英语专业的必修课程，旨在使学生掌握语言学的基础知识及基础理论， 培养分析英语语言问题的能力。因此，在英语的教学过程中， 不能够单纯的进行语言教学，而是要通过具体的教学活动使学生掌握相关的语言知识，能够使每位学生都参与进来， 激发学生的学习兴趣，从而构建高效的英语课堂。作为当代一线教师，应该将语言作为一个知识型的系统来看待，要将掌握音标、词汇以及语法作为英语学习的重要目标。无论哪一种语言都要注重培养学生的听、说、读、写能力，对于英语来讲也不例外。英语教学中的读、听、说、写着思想基本技能相辅相成，帮助学生培养阅读技能、提高阅读能力并非只靠训练阅读技巧及大量阅读，全面训练读、听