《学前儿童游戏教程》作业一.docVIP

《学前儿童游戏教程》作业一 1、儿童游戏的特点是什么？请举例阐述。 2、影响儿童游戏的因素有哪些？这给我们实践工作带来哪些启示？ 3、象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？ 4、如何理解游戏在幼儿园中的地位？ 《学前儿童游戏教程》作业二 1、任选一种游戏分类方法，每一类列举3个儿童喜欢的游戏。 2、试用20—30分钟时间来观察两组不同年龄（如3岁与5岁）、不同性别的儿童在进行同类游戏时的表现，并用课本所学到的理论对你所观察到的现象进行分析。 《学前儿童游戏教程》作业三 1、简述游戏与发展儿童解决问题能力的关系。 2、结合实际，谈谈游戏在学前儿童社会性发展中的作用。 3、举例说明游戏有利于儿童形成良好的情绪情感。 《学前儿童游戏教程》作业四 1、某幼儿园对“幼儿园一日活动计划”中有很多游戏活动存在种种疑惑，因此幼儿园准备开一个家长会，请你为幼儿园确定一个家长会主题，写出名称，并拟一份家长会讲话稿。要注意深入浅出，清晰而生动形象。 2、平平坐在幼儿园区角的地上，拿着一辆小汽车，在地上推来推去，口中喃喃自语。你认为平平在这一游戏中，获得了哪些体验，有助于哪些方面的发展？ 3、体育游戏能够促进幼儿骨骼肌肉运动，有利于身体生长发育。那么，对体能较差的幼儿，是否可以通过提高动作的难度和运动的负荷来加速其身体生长发育呢？ 《学前儿童游戏教程》作业五 1、如何规划幼儿园室内游戏环境？ 2、举例