2017学年四川高二政 治学案：第5课+文化创新（新人教版必修3）.docVIP

PAGE 高考学习网－中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识！ 第五课 文化创新 3.5.1文化创新的源泉和作用 一、学习目标 （一）知识目标 1、识记文化发展的实质、创新的源泉与作用。 2、理解社会实践在文化创新中的作用。 （二）能力目标 培养学生列举实例说明社会实践在文化创新中的作用。 （三）情感、态度与价值观目标 帮助学生充分认识建设社会主义先进文化的意义，增强民族文化的自豪感。 二、 学习重点难点 1.文化创新的源泉、动力及文化创新的作用 2.理解文化创新的源泉、动力 【课前预习案】（20分钟） 一、阅读与思考： 自主学习 阅读课本P48—P51,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 自主探究 （一）不尽的源泉，不竭的动力 阅读课本48——49页第一自然段，从中划出文化发展的实质，归纳社会实践对文化创新的决定作用的两点表现。 1.文化发展的实质： ★2、社会实践决定文化创新： ① ② （注意两方面原因的理解） （二）巨大的作用，深刻的意义 阅读课本49页后两自然段——50页第一自然段理解并概括文化创新的意义 3、文化创新的意义： ① ② （整合：根据2、3、两点归纳社会实践与文化创新的关系） （三）呼唤文化创新的时代 阅读课本50页后两自然段——51页第一自然段，划出并默记繁荣文化的必由之路，文化创新的主体是谁，中国文化工作者有怎样的