台北市公私立国民小学美术创作展实施计划-健康国小.doc

PAGE 8 臺北市松山區健康國民小學兒童美術創作展實施計畫 102.4.22修訂 壹、依據： 一、教育基本法第三條及九年一貫課程目標。 二、臺北市政府教育局年度工作計畫。 貳、目的： （一）激發兒童藝術潛能，提昇藝術水準。 （二）推展美術創作教學，促進創作風氣。 （三）加深加廣學生學習，擴展學習效果。 參、參加對象：臺北市公私立國民小學一至六年級學生。 肆、實施方式及日期： 一、認證奬勵：教務處於一年級新生入學時發予每人一本臺北市小小美術家護照，鼓勵學生參與美術創作，每完成三件作品即核予一個認證章，每集滿三個認證章可獲頒初階、進階、高階認證證書一張（詳如附件一）。 二、評選作業：每年十一月辦理一次兒童美術創作展(以下簡稱美創展) 初審、複審及決選作業。 　　(一)初審： 1.每位學生送交三件作品即通過初審，可在小小美術家護照核蓋認證章一次，每生每年至多可送六件作品，蓋認證章二次。 (二)複審： 1.由學校自聘評審小組辦理評選，依學年作品送件比例評予優良作品金牌獎、銀牌獎或銅牌獎，由學校製發獎狀予以鼓勵。 2.學校將金牌獎作品(其中一件)送達麗山國小，由教育局聘請評審團評選出優良作品參與公開展覽。 伍、辦理流程： （一）初審部分： 受理單位－教務處教學組負責辦理。 收件人員－由各班之視覺藝術教師辦理收件及評審。 　　　↓ 辦理步驟－1.學生挑選自己創作的三件或六件作品，填妥報名表(附件一)、標籤(附件二)，交給自班的視覺藝術指導老師，參加初審。 2.指導老師於報名表上之初審評審欄位，勾選通過項目及評審結果。 3.指導老師完成初審後，填寫參加複審名單（附件三），並將全部之「報名表」及獲選參加「複審」的作品，一併送交「教學組」辦理。 ※初審無名額限制，只要是認真學習、努力創作的學生，請視覺藝術教師盡量普遍鼓勵學生參加。 （二）複審部分： 受理單位－教務處教學組。 收件地點－教務處。 ↓ 辦理日期－每年十一月。 ↓ 評審委員－複審部分由學校組成評審小組共同評審。 ↓ 辦理步驟－1. 視覺藝術教師填寫「參加名冊」（詳附件四），連同　　 全部報名表及獲複審作品（每班最多五名為限），繳　　 交至教學組受理。 2.作品請按班級分袋整理，內附該班參加名冊，報名 表請用迴紋針別於作品之上，未按規定辦理者，不 予以審理。 3.由學校成立評審小組，評選出金、銀、銅牌獎項。 ↓ 複審獎勵－1.評審委員們依據學生之年齡程度、作品之構思、創意、內容、線條、色彩、構圖、技法、材料的運用…，給予「金牌」、「銀牌」、或「銅牌」獎項之鼓勵。 2.若作品未通過評審，則評以「再加油」，請視覺藝術教師多給予勉勵及指導，鼓勵他再繼續努力。 3.獎項比例：以各年級參加複審人數之比例計算，金牌占10%、銀牌占20%、銅牌占30%、再加油占40%。 4.利用兒童朝會或其他集會，公開頒發表揚獲獎學生，以玆鼓勵。 5.從各年級「金牌獎」的作品中，評選出最優一件作品送交台北市主辦學校-玉成國小，參加美創展評選。 6.獲選參加美創展的小小美術家，可另獲教育局頒發之獎狀乙張、獎品乙份。 陸、作品展覽： （一）請學校將獲獎作品於校慶美展或於學校網站、校刊、佈告欄展出。 （二）金牌獎及美創展作品於展覽結束後後發還學生。 柒、作品須知： （一）學生個人創作，主題及材料不拘（含水彩、版畫、水墨畫、設計、電腦繪圖……等）以平面創作為主，立體作品請以作品前、後、左、右四個方向拍攝之照片送件。 （二）規格以八開或四開為原則，八開作品及小於四開的作品請貼於四開底紙上，水墨作品務須襯底。 （三）每件作品均需填寫報名表(附件二)及貼上標籤（附件三）。 （四）報名表須知：作者請在「小小美術家的話」欄框中，寫明作者創作每件作品的想法。 （五）報名表填寫不完整者，不予評審。 玖、獎勵： 指導學生榮獲美創展作品展覽之視覺藝術教師及級任導師各嘉獎一次（前述教師同一人限嘉獎一次）。 承辦學校參與工作人員敘獎由教育局另行發布。 拾、經費：由學校編列預算支應。 拾壹、本實施計畫奉核後實施，修正時亦同。【附件一】小小美術家認證獎勵 繳交作品數量 認證過程 獎勵方式 備註 繳交三件作品 核蓋認證章第一枚 通過初審請教務處於護照上加蓋認章 再繳交三件作品，累積達六件 核蓋認證章第二枚 再繳交三件作品，累積達九件 核蓋認證章第三枚 學校頒發初階獎狀一張 再繳交三件作品，累積達十二件 核蓋認證章第四枚 再繳交三件作品，累積達十五件 核蓋認證章