《走进秋天》学校综合实践活动案例及评析报告.docVIP

《走进秋天》学校综合实践活动案例及评析 ? 活动主题的提出： 秋天是收获的季节，作为农村孩子在这个特别的季节里更能感受到丰收的喜悦。秋天是一幅美丽的图画，天高云淡、大雁南飞、蟋蟀呢喃、金黄的田野、盛开的菊花、飘飞的落叶……这一切，都为孩子们提供了广阔的活动空间。继上学期我们学校成功地开展了《走进春天》综合实践系列活动之后，教师和同学们一起讨论，最后拟定开展以《走进秋天》为主题的学校综合实践活动。 活动目标： （一）认知目标 通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。 （二）能力目标 1、通过调查、访问、查阅资料、培养学生收集、处理信息的能力。 2、通过实践活动，学习一些简单的劳动技能。 3、培养学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。 （三）情感目标 1、激发学生珍惜劳动成果、热爱自然、热爱家乡、热爱劳动人民的情感。 2、体验丰收的喜悦，感受秋天的美。 3、小组合作，增强学生的团结协作精神。 实施过程 第一阶段：准备阶段（9月20日 （一）引入主题，各班讨论活动内容 确定活动目标后，各班指导教师引导学生针对“走进秋天”这个主题，展开讨论，大家各抒己见，畅所欲言，提出活动内容。 （二）归纳总结，确定活动内容 根据学生提出的活动内容，教师和学生一起进行了归类整理，确定活动内容。 1、感受秋天 学生调查、访问农民，参加力所能及的劳动，