活动和探究类专题解读.docVIP

活动和探究类专题解读 　　有一类中考试题，单从考查内容来说，你很难把它归于哪一个知识专题，因为它纵跨古今不同时空、领域的知识。而从题型特征来说，很明显，它是活动探究类试题，考查学生的综合能力。因此，本文不从知识角度划分专题，而从考查能力的命题方法上，划分出这个专题。 　　活动探究试题具有开放性、实践性、创新性、综合性等特点。试题往往从学生熟悉的现实热点问题（话题）切入，综合考查相关历史知识以及分析问题解决问题的能力、正确的情感价值观等。该试题内容新颖灵活，以热点问题为导向，形成考查的主题，然后纵横联系古今中外历史知识进行考查；题型灵活，融合了许多不同类型试题的特点，或材料解析题与图说历史题结合，或材料题与选择题结合，或填空题与识图题结合，等等；考查思维灵活，考查学生发散思维、创新能力，应用知识动手实践能力等。试题全面体现三维目标的考查要求，特别是还具有不同于其他类型试题的特点，即还能够充分体现出“学习过程与方法”的考查要求。 　　这类试题往往是试卷的最后一题，是整卷中最能拉开差距、体现递级考查要求的试题。 　　【中考链接】 　　例1.（2012年海南省）在人类历史的长河中，生存与发展的挑战不断，面对挑战，人类总是能够化解危局，不断进步。让我们走进历史，共同探寻历史的智慧。 　　【再现历史】 　　（1）结合所学知识，给下图写一段解说词。 　　1942年1月1日，《联合国家宣言》签