想象与创意 教学设计.docVIP

教学设计 基本信息 名称 《想像与创意》 所属教材目录 冀教版美术教材七年级下册第二课 教材分析 本课是冀教版美术教材七年级下册第二课，属“造型与表现”学习领域的内容。生活中许多事物普通得似乎都没有了美感，但只要我们善于动脑，大胆想象，为它们创意出新奇的造型或图案，就会使平凡的事物与众不同、焕发光彩。本课就是要通过一系列想像训练，提高学生的想象力、创造力，以及善于发现美、创造美的生活态度。生活中的多数事物都具有关联性，而对事物间关联的敏感，也是我们美术课培养学生的一个重点。本课利用简单的具有关联性的事物，如 “弹钢琴的杯子”，杯子上画了一只弹钢琴的手，而托盘上画了钢琴键，当把杯子扣在盘子上时，就使人产生了杯子要弹琴的奇妙感觉；靠背和椅面也是关系亲近的一对，利用靠背和椅面的直角关系，巧妙设计，可以产生不同的趣味场景，如张大嘴的椅子，翻开的书等。通过这些有趣的作品，使学生体会事物间的联系，并利用其结构关系进行大胆想像，添画完成有趣味、有创意的作品。 学情分析 七年级学生的独立意识正在不断强化，好奇心强，善于发现事物的特征并能够捕捉事物间的内在联系，思想活跃、富于想像，表现欲强，教师在教学过程中要善于结合学生的生活经验、情感体验，帮助学生展开想象、开拓思路、提高创造力。 教学目标 知识与能力目标 通过欣赏各种创意新颖的生活用品，使学生了解奇妙的想像会使平凡的事物变得与众不同，焕发光彩。