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- 2018-10-26 发布于天津
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环境生命课程基地年工作总结2012530
* 细化实施方案,明确工作目标 聘请专家论证,确定建设主线 加强学习交流,加深概念领悟 确定硬件建设,完成馆室布局 组建专家团队,引领专业发展 一、 项目进展 上学期工作 本学期工作 进一步构建了课程建设体系 ①课程建设 ②课堂教学 ③课题研究 本学期工作 进一步充实专家队伍 ①聘请实验指导专家 ②构建专家指导机制 分子生化实验室 组织培养实验室 微生物实验室 本学期工作 落实硬件建设,构建课程基地物质化平台 本学期工作 组织学生活动,提升学生综合素养 二、 经费落实 省、区政府的600万元资金已经完全到位 三、 初步成效 我校以课程基地项目作为学校主动发展的优秀项目,报武进区教育局评审 。 我校课程基地成为南师大申报的教育部国培计划的师资培训基地。 江苏教育报、江苏教育电视台多次来我校采访,对我校课程基地进行宣传、督促,并给予了高度评价。 江苏省科协吴国彬巡视员调研我校动物博物馆和课程基地建设,给予了高度评价。 四、 面临问题 建设场地不足 参与人员不够 创新队伍尚未形成 管理环境有待完善 6、初步成效 1 .我校以课程基地项目获武进区教育局学校主动发展优秀项目一等奖。 2. 我校课程基地成为南师大申报的教育部国培计划的师资培训基地。 3 .江苏教育报、江苏教育电视台多次来我校采访,对我校课程基地进行宣传、督促,并给予了高度评价。 四、 启动基地,着手建设 1.要明确区分课程基地建设与原学科基地,以免走错方向。 2.要以现有有特色的学校硬件或可建设的特色硬件为基础,结合学科教学,拓展活动空间,突出教学内容的模型构建。 3.创建内容要具体化、特色化,具有一定的创新性和针对性,以免撞车。 4.活动过程要体现“做中学、学中做”,以学生自主学习为主,可操作性要强。 几点建议 五、 总结反思,提出建议 * *
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