教育技术发展跟专业能力培养.pptVIP

* 教育技术发展与专业能力培养     ?教育技术（教学技术）一词 源于20世纪50年代 ?国内外教育技术的学术机构与专家学者 一直试图将教育技术作为 一种理论、一个领域和一个行业来下定义 ?随着社会进步和科学技术的发展， 教育技术的学术机构与专家学者 对以前的定义进行更新 ?每一次修改定义 都为这个领域提供了新的研究重点与方向 教育技术 从历史上看 教育技术领域的研究重点几经迁移： ?从强调设备：教学手段 ?到强调资源：教学内容 ?到强调教学：优化教 ?到强调学习：优化学 ?到强调绩效：优化教学系统（业绩、效果） 教育技术领域的发展趋势 教育技术AECT定义 符合道德规范的实践 实践 实践 研究 理论 理论 创造、管理、评价 设计、开发、运用、管理、评价 范畴 技术性的过程和资源 学习过程和资源 对象 促进学习，提高绩效 为了学习 目的 教育技术 教学技术 名称 2004定义 1994定义 教育部《中小学教师教育技术能力标准》 ?教育技术是指运用各种理论及技术， ?对教与