电力电子课程设计参考.docVIP

课程设计说明书 题目名称：10～40V降压直流斩波电路实验装置 系 部： 电力工程系 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 张海丽 完成日期： 新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目 10～40V降压直流斩波电路实验装置 系 部 电力工程系 专业班级 学生姓名 学生学号 评定意见： 评定成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。 新疆工程学院 电力工程 系(部)课程设计任务书 学年 第 学期 年 月 日 专业 班级 课程名称 电力电子技术 设计题目 指导教师 张海丽 起止时间 周数 1周 设计地点 实验楼A305 设计目的： 电力电子技术是利用电力电子器件、电路理论和控制技术实现对电能的控制、变换和传输的学科。通过电力电子技术的课程设计达到以下几个目的： 1.培养学生文献检索能力，特别是如何利用网络检索需要的文献资料。 2.培养学生综合运用所学电力电子技术相关知识的能力和工程设计解决问题的能力。 3.培养学生确立正确的设计和学科研究的思想，树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。 4.提高学生课程设计报告的撰写水平。 设计任务或主要技术指标： 明确设计任务:对所要设计任务进行具体分析，充分了解系统性能，指标要求。 制定设计方案。 进行具体设计：单元电路的设计；器件的选择；电路原理图。 撰写课程设计报告：对电力电子课程设计全过程进行系统总结。 设计进度与要求： 第1天：根据设计要求搜集资料，查阅相关设计要求； 第2天：确定设计电路进行相关器件的选择； 第3-4天：综合运用所学知识完成主电路及相关控制电路的设计； 第5-6天：撰写课程设计报告，进行查缺补漏。 第7天：修改报告，进行答辩。 主要参考书及参考资料： [1] 王楠，沈倪勇.电力电子应用技术[M].4版.北京：机械工业出版社，2013 [2] 王兆安，黄俊.电力电子技术[M].5版.北京：机械工业出版社，2009 [3] 叶斌.电力电子应用技术[M].北京：清华大学出版社，2006 [4] 陈伯时.电力拖动自动控制系统[M].2版.北京：机械工业出版社，2005 [5] 陈哲.电力电子技术习题解答、实验与课程设计指导[M].东北大学出版社,2007 教研室主任（签名） 系（部）主任（签名） 摘 要 直流斩波电路作为将直流电变成另一种固定电压或可调电压的 DC-DC 变换器 ,在直流传动系统、充电蓄电电路、开关电源、电力电子变换装置及各种用电设备中得到普通的应用.随之出现了诸如降压斩波电路、升压斩波电路、升降压斩波电路、复合斩波电路等多种方式的变换电路，直流斩波技术已被广泛用于开关电源及直流电动机驱动中，使其控制获得加速平稳、快速响应、节约电能的效果。全控型电力电子器件IGBT在牵引电传动电能传输与变换、有源滤波等领域得到了广泛的应用。 TDC-1型学习机是为了配合高等工科院校及高等专科技术学校的“电力电子”或“半导体变流技术”等课程中的直流斩波电路实验并根据当今电力电子技术的发展方向及应用而设计的新型实验装置。该学习机面板上画有原理图。各测试点均装有测试探头可以钩住的端子。测试电压及波形十分方便。使学生在实验课中安全、方便、直观地观察到各种电压、电流的波形及数据。 关键词：直流 电力电子 变换电路 目 录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc3099 1绪论 PAGEREF _Toc3099 1 HYPERLINK \l _Toc2912 1.1直流斩波电路的介绍 PAGEREF _Toc2912 1 HYPERLIN