(四川 学案)2017四川高一语文学案：1.2《相信未来》导学案（苏教版必修1）.docVIP

《相信未来》 导学案 【学习目标】1、进一步学习诗歌的诵读，通过诵读，领会诗歌的形象 2、掌握鉴赏诗句的方法和技巧。 3、增强学生直面困难、热爱生命的意识：； 【学法指导】1．食指的这首《相信未来》写于1968年，因此诵读时要注意当时的背景。2．诗歌的意象具体，意蕴深刻，因此学生要在理解诗歌内容，把握情感的基础上来朗读。 【知识链接】 1．了解作者 食指原名郭路生。1948年11月出生于河北，自幼爱好文学，深受马雅可夫斯基、普希金、莱蒙托夫等人诗歌的影响。长诗《海洋三部曲》第一节写于1964年，那一年，食指16岁。1967年红卫兵运动落潮，在一代人的迷惘与失望中，诗人以深情的歌唱写下了《再也掀不起波浪的海》和《给朋友》这首诗的后两节，那是一组催人泪下之作。紧接着，在那年的冬天他又写下了那首有关冰层下求索阳光与真理的鱼的长诗《鱼儿三部曲》。可以说食指的创作为一代诗人的崛起奠定了定向的基石。他被人们称为“新诗第一人”。无疑食指是一位填补了历史空白的优秀诗人。 2．了解背景 食指的创作主要集中在20世纪60年代的中后期，这正是“文化大革命”开始并进入高潮的阶段，在那个史无前例的狂热的年代，食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望之中，现实环境的恶劣和内心理想的冲突，使得诗人处于一种矛盾复杂的心态之下。但年轻、热情、执着，又让诗人挣扎着摆脱现实的羁绊，憧憬着美好的未来