教材图解（思维导图 微试题）人教版高中生物必修1 6.4细胞的癌变.docVIP

必修1 第6章 细胞的生命历程（人教新课标） 第4节 细胞的癌变 【思维导图】 【微试题】 1 下列关于癌细胞的结构或物质与功能相适应的说法，错误的是(　　) A．癌细胞的产生与细胞的畸形分化有直接关系 B．癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞少很多 C．体细胞癌变后会丧失原来的生理状态，但其细胞核依然具有全能性 D．癌细胞的分裂、生长过程需要大量的核糖体参与合成蛋白质 【答案】B 【微探究】（1）为什么癌细胞能快速地持续分裂？ 提示：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞的生长和分裂失去控制。 （2）为什么正常细胞不能扩散和转移而癌细胞容易分散和转移呢？ 提示：正常细胞表面糖蛋白较多，细胞间的接触能发生抑制现象；癌细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞间的黏着性显著下降，容易在体内分散和转移。 2 [2015山东高考] 关于细胞生命历程的叙述，正确的是（ ） A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变 【答案】A 【归纳总结】细胞分裂、分化和癌变的关系： 细胞在癌变过程中遗传物质发生了改变，细胞有丝分裂、分化、衰老均不会引起遗传物质的改变。 3 [2014四川高考] TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是(　　) A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移 B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因 C．复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡 【答案】D 4 某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题： （1）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24小时后取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”是等量的)观察，发现有64个肿瘤细胞，则此肿瘤细胞的细胞周期约为________小时。 （2）化疗是抑制癌细胞增殖的一种方法，其原理是用药物抑制癌细胞的________，使细胞分裂停止在分裂间期。 （3）某科研单位研制出一种新型药物X，请设计实验：探究新型药物X对抑制癌细胞的增殖是否有疗效，并预测可能的实验结果，得出相应的结论。 实验材料：锥形瓶两个、显微镜、载玻片、盖玻片、培养箱、培养液、新型药物X等。 实验步骤： ①取两个消毒后的洁净锥形瓶，标号A、B； ②a．分别在两个锥形瓶中加入_______________________； b．在A中加______________，B中加_______________； c．______________________________________________； d．制成装片在显微镜下观察________________________。 ③可能的实验结果与相应的结论： a．___________________________________________________。 b．___________________________________________________。 c．___________________________________________________。 【考点】以细胞癌变为知识载体，设置探究实验，考查学生的实验探究能力。 【解析】（1）由100×2n＝64×100得出n＝6，则该细胞的细胞周期为24÷6＝4。 （2）细胞分裂间期主要发生DNA复制和有关蛋白质的合成，化疗是用药物抑制癌细胞的DNA复制使其停在分裂间期。 （3）设计实验应遵循以下原则：对照原则、单一变量原则、可重复性原则，因此在设计实验时应该在两个锥形瓶中加入等量的培养液，一个加药物X，一个加生理盐水作为对照，在两个锥形瓶中放入等量的癌细胞，在相同的环境下培养，计算癌细胞数目。在设计实验时要把握对照原则，并控制单一变量，学会常用的词汇(等量、等体积、相同环境等)。 【答案】（1）4 （2）DNA复制 （3）②a．等量培养液　b．药物X　等量生理盐水　c．在两个锥形瓶中放相等数量的癌细胞，在相同的环境下培养　d．并计算癌细胞的数目 ③a．如果A和B中的癌细胞数目相差不大，说明药物X对癌症没有疗效 b．如果A中的癌细胞数目比B中多，说明药物X对癌症没有疗效，可能有促进癌细胞增殖的作用 c．如果A中的癌细胞数目比B中少，说明药物X对癌症有一定的疗效 【知识结论卡】 1．癌细胞具有无限增殖、易于扩散和转移的特点。 2．致癌因子有物理致癌因