用牛顿定律解决问题教学目标知识与技能理解共点力的概念.DOCVIP

PAGE PAGE 1 用牛顿定律解决问题 教学 目标 1．知识与技能 （1）理解共点力的概念，能够分别举例说明共点力和非共点力的情形。 （2）能够解释平衡状态的含义，并能够判断一个物体所处的状态是否平衡。 （3）知道共点力作用下物体的平衡条件，能够写出平衡条件的公式。 （4）可以用共点力作用下物体的平衡条件解决具体的生活实际问题。 （5）对物体进行受力分析的能力和用平衡条件解决实际问题的能力。 （6）培养运用现代技术设备收集资料、解决实际问题的能力。 2 ．过程与方法 （1）能够设计实验探究并验证共点力下物体的平衡条件。 （2）能够通过实验和练习归纳出应用力的平衡条件解决实际问题的基本步骤和基本方法。 （3）能够从物理现象和实验中归纳简单的科学规律。 （4）体验科学理论得出的过程与方法。 （5）掌握由特殊到一般、一般到特殊的逻辑推理思维方式。 （6）在小组合作探究中能够清楚地表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识，有初步的信息交流能力。 3．情感态度与价值观 （1）认识到一些不平衡状态会给人类生活带来极大的灾难。 （2）意识到物理规律在现实生活中的重要作用，增强对物理学习的兴趣。 （3）在探究合作过程中，增强探究意识与合作意识，增强与人交流的意识。 （4）在用实验得出结论的过程中，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观。