2016-2017学年河北高二数学学案:第3章《数系的扩充与复数的引入》3.1(苏教版选修1-2).docVIP

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  • 2018-10-09 发布于河北
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2016-2017学年河北高二数学学案:第3章《数系的扩充与复数的引入》3.1(苏教版选修1-2).doc

2016-2017学年河北高二数学学案:第3章《数系的扩充与复数的引入》3.1(苏教版选修1-2)

PAGE 3.1 数系的扩充 [学习目标] 1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件. [知识链接] 为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数;数的概念扩充到实数集后,人们发现在实数范围内也有很多问题不能解决,如从解方程的角度看,x2=-1这个方程在实数范围内就无解,那么怎样解决方程x2=-1在实数系中无根的问题呢? 答 设想引入新数i,使i是方程x2=-1的根,即i·i=-1,方程x2=-1有解,同时得到一些新数. [预习导引] 1.复数的有关概念 (1)复数的概念:形如a+bi的数叫做复数,其中a,b∈R,i叫做虚数单位.a叫做复数的实部,b叫做复数的虚部. (2)复数的表示方法:复数通常用字母z表示,即z=a+bi. (3)复数集定义:全体复数所构成的集合叫做复数集.通常用大写字母C表示. 2.复数的分类及包含关系 (1)复数(a+bi,a,b∈R)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(实数(b=0),虚数(b≠0)\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(纯虚数(a=0),非纯虚数(a≠0))))) (2)集合表示: 3.复数相等的充要条件 设a,b,c,d都是实数,那么a+bi=c+di?a=c且b=d.

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