可持续发展公民观.pdfVIP

八章 可持续发展公民观 内容摘要 可持续发展过程不是一个自发的过程，而是公众自觉、主动推动、参与下实 现的。教育的终极目的是改变人类的行动。公民具有知识、意识、态度和技能之 后，必须采取行动参与各种社会问题的解决。 学习目标 1．了解公民和公民观的涵义，理解并树立 持续发展公民观。 2 ．了解具有可持续发展意识的公民的素质要求。 3 ．认识公民参与及公正的社会环境对于实现可持续发展的重要性。 关键词 可持续发展公民观 公民素质 公民教育 活动设计：提问、思考和讨论：什么是公民？什么是公民观？ 一节 公民和公民观 一、公民的概念 （1）公民概念在我国的发展 今 ，公民概念几乎是一个国际社会通用的概念，但这并不是意味着每个国 家都在同一涵义上使用公民概念。公民概念在一个国家发展的特殊历史影响着人 们对公民概念的理解和运用。公民概念被中国接受的历史并不长，但公民观念却 是一个足以影响中国社会生活的过去及未来发展的重要因素。在我国，公民概念 * 始终伴随着国人追求宪政 的历程。 “公”和 “民”连