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改进高职国际贸易理论和实务课程教学模式探讨 　　国际贸易理论与实务是一门融合了理论与实务的课程，也是高职国际贸易专业的核心基础课程，在实际教学过程中对于理论与实际两部分，教师根据教学内容特点应有所侧重，采取合适的教学方法。本文针对目前教学内容、教学方式和考核中存在问题，提出了相应的改进的意见和建议。 　　国际贸易理论与实务教学模式改进 　　一、序言 　　《国际贸易理论与实务》课程是国际贸易专业的核心课程，课程内容包括了国际贸易理论和国际贸易实务两大部分，也就是关于国际贸易的宏观知识和微观知识的两部分，在国际贸易专业课程体系中具有承前启后的关键地位。在课程体系里，在学习该课程之前，学生应该学习过《经济学原理》《统计学原理》等课程，而在该课程之后，再安排《国际货运与保险》《报关实务》《国际结算》《外贸单证实务》《国际商法》等课程，才能取得更好的教学效果。《国际贸易理论与实务》在国贸专业课程体系中占有重要的地位，因此要特别重视提高教学效果。本文结合个人的教学实践，针对《国际贸易理论与实务》的教学方法提出自己的一些看法和建议。 　　二、教学中存在的问题 　　1.教学内容方面 　　《国际贸易理论与实务》的理论部分包括国际贸易概述、国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易组织等内容；实务部分包括市场调研、贸易术语、国际货物运输与保险、国际货款支付、商品价格核算、国际贸易合同的磋商订立和履行。内