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政府和非营利组织会计教学改革探析 　　摘要：《政府与非营利组织会计》的教学存在诸如学生不够重视、涉及知识面广、知识更新快等问题，对此，应采用比较教学法、案例教学法及专题讨论和改革考核形式等手段进行教学改革。 　　关键词：政府与非营利组织会计；问题；对策 　　中图分类号：F810.6-4 文献标识码：Ａ 　　文章编号：1005-913X（2012）03-0139-01 　　 　　 《政府与非营利组织会计》是会计专业高年级开设的专业选修课。政府与非营利组织会计是我国目前会计改革重点关注的议题之一。截至目前，我国政府会计及管理体制仍处于改革探索阶段。非营利组织会计在公立非营利组织会计这块已经迈开改革的脚步，财政部2010年12月31日颁布《医院会计制度》，2011年7月1日起在公立医院改革国家联系试点城市执行，自2012年1月1日起在全国执行。 　　 一、《政府与非营利组织会计》教学中存在的问题 　　 （一）学生不够重视。一般二本院校《政府与非营利组织会计》开设在大三下学期或大四上学期。在目前就业形势比较严峻的环境下，大多数同学忙于准备研究生、ＣＰＡ、公务员等各种考试准备中。由于会计是一门实务性与实践性很强的学科，很多用人单位在招人时往往都要求有工作经验或者有经验的优先录取，所以，即使部分不参与各种考试的同学也在课余时间忙于兼职，甚至不惜逃课在外面兼职。这些都严重分散了