2016-2017广东省陆河外国语学校高二数学《3.2一元二次不等式及其解法》教案（新人教A版必修五）.docVIP

PAGE 一、教学目标 1．知识与技能 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法. 2．过程与方法 经历用一元二次方程的根和一元二次函数的图象来解一元二次不等式的过程，渗透数形结合和分类讨论的思想方法. 3．情感、态度与价值观 感受代数方程、代数不等式、函数图象之间的紧密联系，体会事物之间普遍联系的辩证思想，激发学生学习数学的热情. 二、教学重点、难点 重点：掌握一元二次不等式的解法 难点：理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式解集的关系. 三、教学方法 启发式，讲练结合 四、教学过程 （一）创设情景，导入课题 引导同学观察实例： 某同学要把自己的计算机接入因特网，现有ISP（网络服务公司）公司可以选择. 公司A每小时收费1.5元（不足1小时按1小时计算）；公司B的收费原则是：在用户上网的第1小时内（含恰好1小时，下同）收费1.7元，第2小时内收费1.6元，以后每小时减少0.1元（若用户一次上网时间超过17小时，按17小时计算）. 分析：一般说来，一次上网时间不会超过17小时，所以不妨假设一次上网时间小于17小时. 此时比较一次上网在多长时间内能够保证选择公司A的上网费用小于或等于选择B所需费用. 假设一次上网x小时，则公司A收取的费用为1.5x（元）. 公司B收取的费用为 如果能