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- 2018-10-09 发布于湖北
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教育跟人的发展
一、个体发展与教育的主导作用 二、教育促进个体社会化的功能 三、教育促进个体个性化的功能 四、教育的个体享用功能 一、个体发展与教育的主导作用 (一)个体发展的含义及一般规律 (二)影响人发展的主要因素 (三)教育在个体发展中的作用 (一)个体发展的含义及一般规律 1、个体发展的含义 2、个体身心发展的一般规律 1、个体发展的含义 个体的发展,通常指的是个体从出生到成人期身心有规律的变化过程。 个体的发展包括身体发展与心理发展两个方面。 身体的发展,是指机体的各种组织系统(骨骼、肌肉、心脏、神经系统、呼吸系统等)的发育及其机能的增长,即指机能的正常发育和体质的增强; 心理的发展,指个体有规律的心理变化,包括知识的发展、智力的发展和意向的发展。 在教育学的视野中,个体的发展不仅有其特定的涵义,同时作为个体的人的发展,又有其区别于其他生命体的明显特征。 2、个体身心发展的一般规律 个体身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中所表现出来的共同方面。 (1)个体身心发展的顺序性; (2)个体身心发展的阶段性; (3)个体身心发展的不均衡性; (4)个体身心发展的个别差异性。 (1)个体身心发展的顺序性 人的身心发展是
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