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第一单元认识图二
第一单元：认识图形（二） 平面图形的拼组 初稿：安徽省黄山市黟县碧阳小学 汤国英 统稿：安徽省黄山市黄山区教研室 齐胜利 课前热身 认一认，说一说。 你能说出这些平面图形的名称吗？ 三角形 三角形 平行四边形 正方形 长方形 一、情境导入 二、操作感知 将长方形对着折一折，你是怎么对折的？ 长方形对边相等。 你有什么新发现？ 二、操作感知 猜一猜，正方形的边会有什么特征呢？ 正方形的四条边都相等。 二、操作感知 两个同样的长方形可以拼成什么图形？ 用两个同样的长方形可以拼成一个长方形，还能拼成一个正方形。 二、操作感知 同样的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？ 用两个同样的三角形可以 拼成一个平行四边形。 我也试试。 三、巩固练习 用4个 和4个 拼一拼。 你还能拼出什么图形？ 三、巩固练习 将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么? 我发现一个正方形可以剪成两个相同的长方形。 我发现一个正方形可以剪成两个相同的三角形。 三、巩固练习 四、归纳总结 1. 这节课我们学习了什么？ 四、归纳总结 2.平面图形拼组的美丽图案 四、归纳总结
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