白鹅教学演示课.ppt

为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？ “鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。 如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。 如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？ 你认为作者对白鹅又怎样的感情？ 充满了爱意、敬意 “傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？ 用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。 其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。 一、为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容具体分析。 第1段中作者抓住动物头部的形状来概括各种动物的性格，从而证明鹅的头高正是其性格“高傲”的表示。教之于刁奸猥鄙的狼、狐、狗，以及冥顽愚蠢的猪猡、乌龟，鹅的“高傲”，自然令人油然而生喜爱之情。 第2段中作者将鹅与鸭、与狗比较着 写。鹅与鸭的叫声大体相似，但鹅的厉声呵斥有别于鸭的小心翼翼，显得庄重而大气，所以会让人感觉到他的傲慢。接着，作者又将叫声同样严厉的鹅与狗比较，不难看出狗的势利和鹅的一视同仁。 第3段通过步态写鹅的傲慢，仍将鹅与鸭比较，一个步调急促，有局促不安之相；一个步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。 于是，鹅的步态，竟也具有了表演性和观赏性。最能反映鹅的傲慢性格的，是当人走近是鹅的态度。鸡和鸭惧怕人，当人走近时一定让步逃走。鹅却傲然地站着，非但不让，甚至还会伸过颈子来咬你一口，简直傲慢到了狂妄的程度，结果让人一伸手，就可以抓住它的颈项，任意处置它。 探究与实践 写出有关动物的成语： 对牛弹琴 虎头蛇尾 叶公好龙 鸡鸣狗盗 呆若木鸡 龙飞凤舞 龙腾虎跃 狐假虎威 虎背熊腰 13 白 鹅 作者简介及写作背景： 　　丰子恺 (1898—1975)是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。 　《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者排遣。 漫画作品 《给我的孩子们》  散文作品：《白鹅》 “脾”字怎么写？ “角”是多音字，在“角色”中读“jué ”，而不是读“jiǎo ” 净角 牛角 jué jiǎo 词语积累 头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌 倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守 净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足 厉声呵斥 厉声叫骂 三板一眼 引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去 局促不安 从容不迫 一丝不苟 供养 净角 大模大样 一日三餐 高傲 傲慢 傲然 架子十足 厉声呵斥 厉声叫嚣 引 大叫 昂首大叫 ɡōnɡ jué mú 脾气 吭 ɡōnɡ 供养 ɡònɡ 供品 供奉 丰子恺笔下的白鹅有什么特点？ 高傲（傲慢，傲人，架子十足） 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 傲人：骄傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的样子。 这几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变化。 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你就会明白了。 它伸长了头颈，左顾右盼， 联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？ “好一个高傲的动物！” 白鹅的高傲表现在哪些方面？ 叫声 步态 吃相 自读课文第三自然段，看一看鹅 的叫声如何？为什么说它高傲？ 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 厉声叫嚣 引吭大叫 　　如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫