第五单元 两次科技革命国际共产主义运动和马克思主义的诞.pptVIP

第五单元 两次科技革命、国际共产主义运动与马克思主义的诞生 第14、17、20课 【学习目标】 1、通过本单元的学习，记住工业革命首先开始的国家、时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动。掌握第二次工业革命的相关成就：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世等史实 2、通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化，培养学生历史想象力和知识迁移能力。 3、通过了解一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度，使学生认识到：社会发展需要技术革命科技是第一生产力。 【重点难点】 重点：两次科技革命的成就和影响；掌握标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》； 难点：理解第二次工业革命对社会进步的推动作用。 第一次科技革命 第二次科技革命 时间 19世纪70年代—19世纪末20世纪初 首发国 英国 标志 蒸汽机的发明和广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 特征 划时代意义的发明 蒸汽机 电 主要发明 珍妮机、蒸汽机、火车、轮船 影响 创造了巨大的生产力，促进经济的迅速发展，使人类由蒸汽时代进入电气时代，改变了人们的生产和生活方式，。 共同影响 （1）创造了巨大的生产力（2）促进经济的迅速发展（3）改变了人类社会面貌。（第三次与前两次相比突出的不同点是科学技术转化为生产力的速度大大加快。） 认识、感慨 1、科技是第一生产力。2、实施科教兴国战略，3、努力发展经济，提高综合国力。4、我们要努力学习科学文化知识，为祖国富强作贡献。 国际共产主义运动与马克思主义的诞生 背景：工业革命发展，工人待遇差，为改善 ，提高 英国宪章 时间： 至 年 运动 概况：工人提出《 》，要求取得 影响：是世界上第一次 、 的 背景：随着资本主义矛盾的日益暴露，马克思、恩格斯汲取前人思想精华，结 合工人运动实践，共同创立马克思主义理论。 马克思 标志： 年，为 起草的《 》发表 主义 影响：使国际共产主义运动进入一个新时期，70年代出现了无产阶级建立政 诞生 权的第一次伟大尝试 第一次科技革命 第二次科技革命 时间 18世纪60年代---19世纪上半期 19世纪70年代—19世纪末20世纪初 首发国 英国 标志 蒸汽机的发明和广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 特征 蒸汽时代 电气时代 划时代意义的发明 蒸汽机 电 主要发明 珍妮机、蒸汽机、火车、轮船 影响 1、创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了巨大变化；2、资本主义战胜封建主义，确立了资本主义制度，形成了西方先进东方落后的局面。3、使社会日益分裂为两大对立的阶级资产阶级和无产阶级。 创造了巨大的生产力，促进经济的迅速发展，使人类由蒸汽时代进入电气时代，改变了人们的生产和生活方式，。 共同影响 （1）创造了巨大的生产力（2）促进经济的迅速发展（3）改变了人类社会面貌。（第三次与前两次相比突出的不同点是科学技术转化为生产力的速度大大加快。） 认识、感慨 1、科技是第一生产力。2、实施科教兴国战略，3、努力发展经济，提高综合国力。4、我们要努力学习科学文化知识，为祖国富强作贡献。 国际共产主义运动与马克思主义的诞生 背景：工业革命发展，工人待遇差，为改善 劳动和生活条件，提高 政治地位 英国宪章 时间： 1836至 1848 年 概况：工人提出《人民宪章 》，要求取得普选权 运动 影响：是世界上第一次 群众性 的政治性的无产阶级革命活动 背景：随着资本主义矛盾的日益暴露，马克思、恩格斯汲取前人思想精华，结 合工人运动实践，共同创立马克思主义理论。 马克思 标志： 1848年，为 共产主义者同盟起草的《共产党宣言》发表 主义 影响：使国际共产主义运动进入一个新时期，70年代出现了无产阶级建立政 诞生