公开课中华文化的智慧之花—熟语.pptVIP

教学目标? 1、?了解成语的来源，感受成语趣味魅力 2、培养学生使用成语的能力? ? 成语接龙： 1）向隅而（ ）不成（ ）泪俱（ ）里巴（ ）欢马叫 2）毛遂自（ ）贤举（ ）者为（ ）出无（ ）落孙山 3）老生常（ ）虎色（ ）本加（ ）兵秣（ ）到成功 4）好景不（ ）歌当（ ）笑不（ ）天独（ ）颜无耻 5）洁身自（ ）事多（ ）杵成（ ）锋相（ ）症下药 泣 声 下 人 荐 能 师 名 谈 变 厉 马 长 哭 得 厚 好 磨 针 对 课前热身 “按图索骥”看图画，猜成语。 成语——汉语之瑰宝，词语之精华 成语是最重要最常用的一种熟语，它是人们长期使用后，凝固下来的固定短语。 言简意赅的成语是传递中华文化信息的支柱，浓缩历史精华的成语是保存中华文化精神的载体。从一定意义上来讲，千古流传的成语是中华民族人文素质的文化底蕴。 成语是语言文字的珍品 成语是民族文化的精华 成语是古代汉语的“活化石“ 成语的特点 从历史、寓言、神话或其它传说中来的，还有从古代文学作品中摘引的。 (追本溯源） 望梅止渴、洛阳纸贵 、指鹿为马 刻舟求剑、叶公好龙、狐假虎威 开天辟地、精卫填海 、夸父追日、 八仙过海 各显神通 游目骋怀、醉翁之意不在酒 、高山流水、千山万水