祁阳县中小学“两语”教学(阅读)实施方法制定情况第二次通报.docVIP

PAGE PAGE 1 关于祁阳县中、小学校落实 “两语”教学（阅读）实施方案情况的通报（二） 一、已制定并上交“两语”教学（阅读）实施方案的单位及考评等级 提交方案时间 教管中心 学校 方案提交方式 等级 理由 电子稿 纸质稿 10.10 潘市镇 潘市教管中心 √ √ 优秀 方案措施具体，可操作性强 潘市镇一中 √ √ 优秀 语文作文教学和英语阅读指导方案具体 潘市镇二中 √ √ 不合格 雷同 潘市中心小学 √ √ 合格 松林完小 √ √ 优秀 两语活动多样， 考核评价详细 马安岭完小 √ √ 不合格 方案缺具体措施 清水塘完小 √ √ 不合格 雷同 塘弦湾完小 √ √ 不合格 雷同 荷花完小 √ √ 不合格 雷同 10.11 大忠桥镇 大忠桥镇一中 √ 优秀 方案注重课内外相结合和措施评价相结合 大忠桥镇二中 √ 合格 大忠桥镇三中 √ 合格 大忠桥镇 中心小学 √ 雷同 大塘完小 √ 合格 白合完小 √ 优秀 方案条理清楚，责任明确 梅湾完小 √ 不合格 是两语研究报告而非实施方案 大村甸镇 大村甸镇中学 √ 合格 大村甸中心小学 √ 合格 石桥铺小学 √ 优秀 阅读主题鲜明，活动安排到位 许家亭完小 √ 不合格 雷同 徐家冲完小 √ 不合格 建议添加具体的阅读 内容和方法指导 烟竹完小 √ 合格 育英完小 √ 优秀 简洁明了易操作 10.14 龚家坪镇 龚家坪镇一中