（精品）《高中生职业生涯规划》.ppt

* * * * * * 超级无敌美少女组 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标; 3%的人，有十分清晰的长期目标。 　 这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思…… 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们可以安稳地生活与工作，但普遍认为生活平淡缺乏意义，而且都没有什么特别的成绩。 27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，常常在抱怨他人，抱怨社会。 成功起于选择。你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，就会有什么样的人生。 今天的彩蛋 生涯幻游—十年后，我选择成为怎样的人？ 我的未来专业选择？ 我喜欢什么样的岛屿？ 1、大家一起来做梦吧！ 体验下，十年后，自己是一个怎样的人？ 2、过程： 自己将要穿越时空，来到十年后的某 一天早晨，感觉一下那是自己的生活。 3、注意： 请大家保持安静，不要干扰到其他人。 现在，请同学们尽可能放松。在位置上找一种到自己觉得最舒服的姿势，趴着、靠着、躺着。尽可能放松，放松。 调整下呼吸：呼气—吸气—呼气—吸气。 我们保持好这样平稳的呼吸，放松身体的每一个部分的肌肉， 我觉的放松，放松，很放松，非常 的放松。 现在，我们已经穿越时空，来到了十年后的世界，这是2026年的一个早晨。 新的一天开始了。 现在是清晨，和往常一样，我从睡梦中醒来，正躺在家里卧室的床上。 1 .先看到的是卧室里的天花板。看到了吗？它是什么颜色？ 2 .梳洗之后，你来到衣柜前面，准备换衣服上班。要穿什么样的衣服去上班？ 3 .然后你走到饭厅，一起用餐的有谁？吃了什么早餐？ 现在7点半了，我关上家里的大门，准备前往工作的地点。 4 .回头看一下我家，它是一栋什么样的房子？ 这个地方给我的感觉怎么样？ 5 .我搭乘什么样的交通工具上班？有人和我在一起吗？ 6 .我快到达工作的地方，这个地方看起来如何？ 7 .好，我进入工作的地方，我跟同事打了招呼，他们怎么称呼我？ 8 .早上的工作内容是什么？ 9 .这是怎样的一份工作？…不知不觉事情做完了，我准备回家了。 10 .现在，我回到家了。家里有哪些人？ 该是睡觉的时间了。我躺在早上起床的那张床铺上。 我回忆一下今天的工作和生活，今天过得愉快吗？这就是我十年后的生活吗？渐渐地，我很满足地进入梦乡。…… 现在，你回到教室里了。请注意，不要睁开眼睛。请你慢慢感觉回到教室里，摸摸前面有什么，动动脚，是否真的感受回到教室了？ 现在，请睁开眼睛，看看周围的一切，欢迎旅游归来。 生涯幻游 生涯幻游 请同学们将这一趟旅游的过程用你的方式描绘在一张纸上。 完成后大家可以相互讨论下刚才梦到十年后的自己是怎么样的？ 请几位同学来分享下TA十年后的自己是什么样的? 思考： 1、你对旅程中十年后的自己还满意吗？ 2、如果我按照现有的人生轨迹发展下去，十年后，我能够变成旅程中的自己吗？ 3、我应该如何做，才能让十年后的自己变成自己所期望的那样？ 同学们，或许现在的你正处于这种迷茫、困惑、失意、无奈种种情绪当中，或许你还对自己的未来一无所知，无比迷茫。你不知道你活着的意义，存在着又为了什么，一切只是因为你没有目标。 这堂班会课的目的是让大家清楚的看清自我，看清未来。为自己的人生规划！ 我的人生规划： 十八岁我要考上。。。。。。（具体的学校和专业） 三十岁我要达到。。。。。。（具体的蓝图） 四十岁我要成为。。。。。。（具体人生构想） 步入老年我会。。。。。。( 过什么样的生活） 人生百年我们才可以说： 认识自己 认识社会需求 认识职业 倾听家长意见 文学院 汉语言文学 广告学 广播电视编导 外国语学院 英语 法语 俄语 音乐学院 音乐学（声乐） 音乐学（器乐） 音乐学 音乐学（作曲与指挥） 音乐学（电脑音乐制作） 舞蹈学院