2014年度中考英语备考经验交流.pptVIP

试卷结构 ( ) 2. --- When shall we go to the cinema together? --- Not until my homework ________ tomorrow. A. will finish B. finishes C. will be finished D. is finished 三轮复习，扎实推进 第一阶段：基础知识全面复习阶段。 第二阶段：专项训练重点强化阶段。 第三阶段：综合训练考前模拟阶段。 加强复习方法指导，关注应考技巧 加强复习方法指导，关注应考技巧 听力：要求学生做到： 1.提前审题，猜测题意，预测答案 2.沉着答题，边听边记 3.学会果断放弃 4.注意有用的词句，做些标记 5.不要轻易去改原来的答案 我们的具体做法是： 坚持每周进行听力训练，强化各 种类型的听力题，培养学生准确 的听力。教会学生听前，浏览试 题，大胆猜测，心中有数； 精力集中，抓住关键，边听边记； 仔细检查，通篇考虑，合理推断。 完成句子：读懂句意，写对单词； 夯实语法基础，牢记词形变化。 综合填空： 浏览全文，弄清大意; 利用语境, 先定词义; 分析句法, 后定词形; 复读全文，逐一验证。 书面表达复习建议 1.多读课文，培养语感。 2.熟练运用简单句的五种基本类型，多用简单句来描述事物，适当使用复合句。 3.背诵好词佳句、谚语等，使用恰当，能增添文章的色彩。 4.适当讲解范文，作为借鉴。（不提倡照搬范文） 5.提倡学生多写限时作文，最好做到面批。 书面表达应考技巧 注意审题，认真构思 ，确定时态，开个好头 ，结个好尾。 打个草稿，保证文章流畅卷面整洁。 仔细检查，防止语法句式错误。 结 语 2014年中考英语经验交流 把握中考命题思路 以考纲为导向 为学生备战指明方向 较容易题70% 中等难度题20% 难题10% XI.综合填空 写 120 总 计 15 1 Ⅻ.书面表达 10 5 X．完成句子 写 30 4 IX．阅读理解 阅 读 5 5 VIII．补全对话 10 10 VII．完形填空 15 15 VI. 单项填空 英语知识 运用 IV. 短文理解填词 III．长对话理解 II．听句子选答语 25 25 I．简短对话搭配图片 听 力 难 度 计分 题数 题 型 部 分 单项选择考点 购物，称赞应答，提建议应答 情景交际 多音节介词用法。 介词 neither nor, not only but also 的用法。 连词 基数词和序数词的用法。 数词 比较级的用法。 形容词 频度副词。 副词 情态动词can的用法；时态；主谓一致。 动词 不定冠词和定冠词的用法。 冠词 并列人称代词的位置。 代词 常用名词数和格。 名词 具 体 要 点 考查内容 疑问词+不定式。 不定式 so...that...结构。 状语从句 so+主+谓。（11年12年） 固定结构 时态和语序。 宾语从句 以关系代词的判断为考点。 定语从句 将来时的结构及“to”还原的情况。 被动语态 考查感叹词。 感叹句 问句形式以及前否后肯时的答语。 反意问句 以将来时居多，注意与have的区别。 There be结构 具 体 要 点 考查内容 高频错题: 分析: how often: how soon: how long: 答语常为always, twice a week 等表示频度的词或短语. 常用于一般将来时的句中. 答语: “in+一段时间”. 对时间段提问,答语:(for) two days, since 1997等段时间. 每隔多久 多久以后 多长时间 ( ) 1. ---I am not sure ____ we’ll have the English oral test. --- Maybe in a few days. A. how soon B. how long C. how often D. how many times A in a few days.