相邻等值线之间闭合曲线与判读.ppt

相邻等值线之间闭合曲线判读 相邻等值线之间闭合曲线判读 相邻等值线之间闭合曲线判读 * 等值线变化趋势理论研究 ——相邻等值线之间闭合曲线 及陡崖（瀑布）绝对（相对）高度判读 ——焉 明 大趋势 100 200 300 400 500 600 200m 300m 如图，求：陡崖P相对高度、顶部高度、底部高度范围 P 400m 500m 600m 100m 变化趋势判读法【单（双）向箭头变化趋势判读法】 ①在重叠等高线的内外两侧各做一条虚拟辅助线，并标出数值； ②经过重叠等值线做一条双向箭头，分别指向（无限趋近）两条辅助线； ③在双向箭头与重叠的内外两侧等高线交点上分别标注●；在双向箭头与两条辅助线交点上分别标注○（ ● 表示包含本数； ○ 表示不包含本数） ④根据等高距、变化趋势及●和○等值线数值几何意义进行判读 ⑤任一方向变化趋势应当保持连续单向性 小 大 小 大 1、转化： 2、判读方法：依据数学中数轴上两点间取值范围的几何意义和地理意义进行相关判读 3、记忆方法：实数居中间，虚数分两边；趋势区间段，判读等值线。 温馨提示： 1、将上图逆时针旋转90°即可直观判读陡崖相对高度、陡崖顶部高度及陡崖底部高度（范围） 2、其他等值线均可据此类推 案例：2007年高考全国文综测试卷II第3—5题 图示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答3—5题。 3、R、Q 两点的相对高度可能为 （ ） A.800 米 B.900 米 C.1000 米 D.1100 米 C 案例：2007年高考全国文综测试卷II第3—5题 图示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答3—5题。 4、M、N、P、Q 四地中，海拔可能相等的两地是（ ） A．M、N B．M、P C．M、Q D．P、Q A 案例：（2011年新课标卷第6—8题）读图，完成6-8题。 6、图示区域内最大高差可能为 A.50米 B.55米 C.60米 D.65米 C C 12条 案例：（2011年新课标卷第6—8题）读图，完成6-8题。 6、图示区域内最大高差可能为 A.50米 B.55米 C.60米 D.65米 C C 案例：（2011年新课标卷第6—8题）读图，完成6-8题。 7、图中①②③④附近河水流速最快的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ C C 案例：（2011年新课标卷第6—8题）读图，完成6-8题。 8、在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约为 A.15m B.40m C.65m D.90m C C 45 40 55 50 案例：（2011年新课标卷第6—8题）读图，完成6-8题。 C B 8、在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约为 A.15m B.40m C.65m D.90m 陡崖：重叠等高线数值及变化趋势、陡崖相对高度、顶部（相对）高度、底部（相对）高度？ 图某山地的局部等高线图，等高距为20米，AB为空中索道。读图完成1～3题。 1．乘索道上行的方向是 A．西北 B．东南 C．正北 D．正南 2．图中有一瀑布，瀑布及选择观赏的位置分别是 A．甲、乙 B．丙、丁 C．丙、甲 D．乙、丁 3．图中瀑布的落差不可能为 A．60米 B．50米 C．40米 D．30米 示坡线：垂直且与等高线相交，并自交点顺着示坡线方向指向低处。 图4示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。据此完成10～11题。（2012年新课标） 10.Q地的海拔可能为 A.90米 B.230米 C.340米 D.420米 11.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 A.260米 B.310米 C.360米 D.410米 10.D 11.C V 200 等值线变化趋势理论推广 600 400 400 600 A B C 变化趋势判读法【单（双）向箭头变化趋势判读法】 方法：经过任意两条非等值线画一辅助箭头 A、B极限值差？ 600 400 600 600 A B C 变化趋势判读法【