数据库与SQLServer教学实习报告.docVIP

天津农学院 计算机科学与信息工程系 《数据库与SQL Server》 教学实习报告 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc317962902 1 内容简介 PAGEREF _Toc317962902 \h 1 HYPERLINK \l _Toc317962903 2 需求分析 PAGEREF _Toc317962903 \h 1 HYPERLINK \l _Toc317962904 2.1 组织结构分析 PAGEREF _Toc317962904 \h 1 HYPERLINK \l _Toc317962905 2.2 业务流程分析 PAGEREF _Toc317962905 \h 2 HYPERLINK \l _Toc317962906 2.3 数据处理分析 PAGEREF _Toc317962906 \h 3 HYPERLINK \l _Toc317962907 2.4 其他各种限制和要求分析 PAGEREF _Toc317962907 \h 5 HYPERLINK \l _Toc317962908 3 概念模型设计 PAGEREF _Toc317962908 \h 5 HYPERLINK \l _Toc317962909 3.1 学生表局部E-R图 PAGEREF _Toc317962909 \h 5 HYPERLINK \l _Toc317962910 3.2 教师表局部E-R图 PAGEREF _Toc317962910 \h 5 HYPERLINK \l _Toc317962911 3.3 课程表局部E-R图 PAGEREF _Toc317962911 \h 5 HYPERLINK \l _Toc317962912 3.4 成绩表局部E-R图 PAGEREF _Toc317962912 \h 6 HYPERLINK \l _Toc317962913 3.5 全局E-R图 PAGEREF _Toc317962913 \h 7 HYPERLINK \l _Toc317962914 4 逻辑设计 PAGEREF _Toc317962914 \h 7 HYPERLINK \l _Toc317962915 4.1表结构 PAGEREF _Toc317962915 \h 7 HYPERLINK \l _Toc317962916 4.2表联系 PAGEREF _Toc317962916 \h 8 HYPERLINK \l _Toc317962917 4.3约束 PAGEREF _Toc317962917 \h 8 HYPERLINK \l _Toc317962918 4.4视图 PAGEREF _Toc317962918 \h 8 HYPERLINK \l _Toc317962919 4.5存储过程 PAGEREF _Toc317962919 \h 8 HYPERLINK \l _Toc317962920 5 物理实现 PAGEREF _Toc317962920 \h 8 HYPERLINK \l _Toc317962921 5.1 SQL语句 PAGEREF _Toc317962921 \h 9 HYPERLINK \l _Toc317962922 5.2调试过程 PAGEREF _Toc317962922 \h 13 1 内容简介 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率。 设计学生信息管理的数据库，要使我熟悉数据库的设计、开发过程，掌握数据库设计、开发各阶段的方法，能够根据所给条件和要求，使用SQL Server实现所设计的数据库。 2 需求分析 2.1 组织结构分析 学生基本信息一般包括学生的学号、姓名、性别、生日、出生地、政治面目、毕业院校、原籍住址、联系方式、所在系、所在专业、所在的班、学习成绩等。 学生的学习成绩主要包括学习的课程以及各个课程的成绩。 学习的课程一般包括课程的课程号、课程名、所教授这门课程的老师。 老师的信息一般包括老师的工号、姓名、年龄、性别、所在的院系。 2.2 业务流程分析 图1 业务流程分析图否 图1 业务流程分析图 否 是 开始 建立数据库学生信息管理系统 建立或修改学生、教师、课程、成绩表 建立或修改各表存储数据的存储过程 建立或修改各表的约