16.《天鹅的故事》课件PPT.pptVIP

候鸟 同学们,你现在想用什么词语来形容天鹅呢 ？ 杰 潮 腾 塌 缘 续 扩 号 昂 杰出 寒潮 塌陷 边缘 继续 扩大 号子 昂头 腾空而起 好奇 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 结束 子弹 缝隙 降临 斯杰潘 * 16.天鹅的故事 随季节的交替而变换栖息地的鸟类。 本篇课文分为三段: 第一段 第二段 第三段 （1） （2-7） 写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家作客。 写斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的故事。 （8） 写老人讲完故事后的感慨，说明他再也没有动用过猎枪的原因。 认真阅读短文，并进行分段. 冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少也得有一二十厘米厚。 突然，一只个儿特别大的老天鹅 ，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力， 让自己的胸脯和翅膀 扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。 腾空而起 像石头似的 重重地 接着是第二次，第三次…… 这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。只听得‘嚓——嚓——’，冰面裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续拍打着，水面在迅速地扩大着。 仔细观察文中的插图，如果你就是其中的一只天鹅，在亲眼目睹了老天鹅的壮举后，你会怎么想，怎么做，又会说些什么呢？ 读读课文，思考： 故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“____”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？ 这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜——克哩——！” 第一次： 着急、失望 突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。 冰封湖面，没有吃的，怎么办？ 第二次： 一只老天鹅带领天鹅群破冰 湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” 激动人心 第三次： 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！” 胜利的欢呼 破冰成功 人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。 水涨船高，柴多火旺。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一根竹子容易弯，三根麻绳难扯断。 一花独放不是春，万紫千红春满园。 ——《古今贤文·合作篇（上）》 同甘共苦 同心协力 群策群力 万众一心 团结一致 众志成诚 患难与共 齐心协力 *