班主任工作概论末复习指导.docVIP

《班主任工作概论》期末复习指导 ?一、课程说明： 《班主任工作概论》是教育类专业的选修课程，3学分，修读时间一学期。学习本课程，目的在于掌握班级管理的基本理论和实践方法，提高教育类专业学生在课程改革新理念下的班级管理知识水平和能力。 二、考试说明： 1．考试题型：多项选择题、简答题、论述题和案例分析题。 2．?部分试题无标准答案，要求学生根据所学理论和自己的工作实践及体会，给出多元化的开放性的解题答案。 三、复习题及试题范例 要贯彻尊重热爱与严格要求的原则，要求老师做到 [ ABCD ] A．在班级中形成民主平等、尊师爱生的师生关系。 B．班主任要端正教育思想，要热爱每一个学生。 C．严格要求要合理、明确、具体 D．对学生的严格要求还应当有连续性、层次性。 主题班会的原则有 [ ABCD ] A.方向性原则 B.针对性原则 C.多样性原则 D.主体性原则 属于班主任工作评估范畴的有 [ ABCD ] A.制定计划 B.组织动员 C.测定衡量 D.研究判断 “在教育集体的同时，必须看到集体中每一个儿童及其独特的精神世界，关怀备至地教育每一个儿童。”这句话是谁讲的 [ A ] A.苏霍姆林斯基 B.卢梭 C.爱弥尔 D.陶行知 班主任沟通学校与家庭联系的方法主要有 [ ABCD ] A.家访 B.电话沟通 C.开家长会 D.亲子活动 1.试分析促进性班主任的主要人格特征和当好这种班主任的工作策略。 2.试述我国未成年人在学校享有的多种权利和维护学生权益的基本方法。 “答；有的学校在处理违纪学生时，采取的停课处罚，实际上就是侵犯未成年人的教育权。”这是中国青 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%B0%91%E5%B9%B4%E7%8A%AFch=link \t _blank 少年犯罪研究会副秘书长、青少年 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%B3%95%E5%BE%8B%E6%8F%B4%E5%8A%A9ch=link \t _blank 法律援助与研究中心主任佟丽华，在北京市 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E9%80%9A%E5%B7%9E%E5%8C%BAch=link \t _blank 通州区日前组织的“法制 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%89%AF%E6%A0%A1%E9%95%BFch=link \t _blank 副校长”培训中阐述的观点。佟丽华特别重申，“法制副校长”在他们日常的普法工作中，不再只是以未成年人为主要教育对象，更多的时候应该为教育工作者普及与未成年人有关的 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%B3%95%E5%BE%8B%E6%B3%95%E8%A7%84ch=link \t _blank 法律法规，向校方重申未成年人在学校应该享有21种权利。 权利：常常被忽视 未成年人在学校应该享有21种权利，这是佟丽华在其《未成年人法学》一书里特别强调的。据介绍，这些权利是其从 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%81%94%E5%90%88%E5%9B%BDch=link \t _blank 联合国《 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E5%84%BF%E7%AB%A5%E6%9D%83%E5%88%A9%E5%85%AC%E7%BA%A6ch=link \t _blank 儿童权利公约》、宪法、 HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E6%9C%AA%E6%88%90%E5%B9%B4%E4%BA%BA%E4%BF%9D%E6%8A%A4%E6%B3%95ch=link \t _blank 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及民法等相关法规中总结提炼出来的。 教育权 有的学校处理违纪同学时采取停课的处罚，这侵犯了未成年人享受的教育权。 生命权、身体权、健康权 如果老师一时生气打了违纪的同学，致使身体受到伤害；因校舍或教学设