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XX年感恩节活动方案 　　如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说。我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起感恩之心。借此11月28日感恩节的机会，我们一起开展感恩节活动。　　1、让孩子知道感恩节的来历。　　2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。　　3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。　　4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。　　1、环境准备:　　以感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。　　2、材料准备：　　感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。　　在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加　　小班活动时间：11月26日下午4:30开始　　中班活动时间：11月27日下午4:30开始　　大班活动时间：11月28日下午4:30开始　　1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。　　2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!　　3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”!11月感恩节活动方案XX年感恩节活动方案　　感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。　　1、召开一次“心存感恩”主题班队会。　　以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。　　2、相互说一声“谢谢”。　　和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。　　3、唱一首感恩的歌曲。　　《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)　　4、写一封感恩的信　　给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。　　5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。　　6、撰写一句(段)感恩箴言。　　自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。　　7、举行一次感恩故事会。　　针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。　　8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。　　9、开展一次感恩大自然环保行动。　　保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。　　10、举行一次感恩家校互动活动。　　家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。　　活动组长：***　　活动副组长：***　　活动组织人员：***********　　活动时间：XX年11月24日——11月27日　　活动对象：**小学全体师生及学生家长　　活动目标：　　1、通过系列活动，进一步感受到感恩是一种美德，是一种文明。　　2、通过系列活动，学会感谢父母、老师和同学，学会说声“谢谢”;　　能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。　　3、通过系列活动，人人心中激起一种感恩的情感，感恩父母老师同学。　　活动形式：以学生自制作品的活动展示为主，师生互动。