以内的加减法解决问题.pptVIP

* 单击鼠标，继续演示。 * 单击鼠标，继续演示。 * 单击鼠标，继续演示。 * * 100以内的加法和减法（二） 解决问题 教学目标 1. 使学生学会用减法解决生活中的简单问题，会分析解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。 使学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。 培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。 教学重难点 教学重点 学会用加减法解决“求比一个数多（少）几的数是多少”的问题。 教学难点 培养综合运用所学知识解决生活中的一些简单问题的意识和能力。 预习作业 预习数学书第23、24页的内容 修善品 尚雅行 68- 3 = 65+ 9 = 54 - 20 = 32 + 60 = 65 74 13 34 8+ 5 = 92 35 - 7 = 28 1.口算 2.笔算 8 + 46 = 32 + 29 = 100以内的加法和减法（二） 解决问题 一、复习导入 商店运来一些水果。 90－52＝ 9 0 － 5 2 8 3 38（筐） 79－36＝ 43（筐） 你还能提出什么数学问题？ 90 48 52 36 79 63 单位：筐 （1） 比 多多少筐？ （2） 比 少多少筐？ 7 9 － 3 6 3 4 二、探究新知 你知道了 什么？ 这是一班的。 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 二班比一班多得3面。 一班得了（ ）面小红旗，二班比一班多得了（ ）面。 二、探究新知 12 3 题目告诉了我们什么？ 要求二班得 了多少面。 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 二、探究新知 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 一班 二班 ？面 12＋3＝15（面） 怎样解答？ 把知道的先画出来。 一看就知道求二班的小红 旗就是要把和一班同样多 的与多的3面合起来。 二班比一班多得3面。 与一班同样多的12面 说说为什么 用加法算。 一班 二班 ？面 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。 二班得了多少面？ 12＋3＝15（面） 口答：二班得了（ ）面。 15 解答正确吗？ 15减12等于3，二班确实比 一班多得了3面，解答正确。 二、探究新知 与一班同样多的12面 一班得了（ ）面小红旗，三班比一班少得了（ ）面。 二、探究新知 12 4 要求…… 你知道了 什么？ （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？ 照第（1）题的方法画一画。 解答正确吗？ 二、探究新知 12－4＝8（面） 口答：三班得了（ ）面。 8 怎样解答？ 哦，我知道了，应 该用( )方法计算。 少4面 （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗 比一班少4面，三班得了多少面？ 一班 三班 三班比一班少得4面。 ？面 12减8等于4，三班确实比 一班少得4面，解答正确。 说说为什么 用减法算。 减法 （1）一班得了12面小红旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？ 12＋3＝15（面） （2）一班得了12面小红旗，三班的小红旗比一班少4面，三班得了多少面？ 12－4＝8（面） 二、探究新知 已知一班红旗的面数，二班比一班多3面，要求二班的面数，就用一班的面数加上多的3面就是二班的面数。 已知一班红旗的面数，三班比一班少3面，要求三班的面数，就用一班的面数减去3面就是三班的面数。 （1）小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？ 　　　　　（　　） ①　30+7=37（本） ②　30-7=23（本） ① （2）二（1）班有女生26名，男生比女生少4名，男生有多少名？ 　　　　　（　　） ①　26+4=30（名） ②　26-4=22（名） ② （3）篮子里有27个苹果，19个梨，苹果比梨多几个？ 　　　　　（　　） ①　27+19=46（个） ②　27-19=8（个） ② 鸭蛋 鹅蛋 ？个 少12个 三、知识运用 25＋8＝33（个） 口答：鸡蛋有33个。 25－12＝13（个） 口答：鹅蛋有13个。 1. 把知道的 先画出来。 鸭蛋 鸡蛋 和鸭蛋一样多 25个 三、知识运用 86+9=95（个） 答：西西下了95个蛋 8 6 + 1 9 5 9 三、知识运用 26＋7＝33（个） 口答：有33个梨。 说一说图中告诉了我 们什么，要解决的问 题是什么，再解答。 ？个 26个 7个 四、课堂作业 作业：第25页练习四，第1～3题。 第26页练习四，第6题。