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  • 2018-10-10 发布于重庆
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关于加强高校教学督导工作的几点思考

关于加强高校教学督导工作的几点思考 国囝加强高掇敷学督导作鳓 付江平 高校扩招使教学质量问题日益引起社会各界 的高度重视.如何建立健全教学督导机制,使教学 督导在高校教学质量监控中发挥更大的作用,已成 为高校加强教学质量管理的重要任务和研究课题. 本文从当前高校教学督导工作中存在的主要问题 出发,对如何加强教学督导工作提出几点建议. 一 ,当前高校教学督导工作中存在的主要问题 自我国《教育法》规定国家实行教育督导制度 以来,教学督导制度对加强教学管理,推进教学改 革,提高教师素质和教学质量等方面显示出重要 作用.但由于一些主客观原因,目前的教学督导工 作远远不能适应高校改革的形势和要求,主要表 现在: l.缺乏有效的运行机制和制度保证 为了对教学质量进行有效监控,许多高校都建 立了教学督导队伍.但是,因为督导工作缺乏完整 的运行机制和规则,缺乏有效的制度和机制保证, 使诸如高校教学督导机构的定位问题,督导责, 权问题等直接关系到工作效果的实质性问题得不 到很好的解决,所以,有的教学督导队伍形同虚设, 没有发挥应有的作用. 2.督导队伍结构不够完善 在选聘督导时,大多数高校都不约而同地选择 一 些已经离退休的老教师,这在督导的工作时间方 面确实得到了保证.然而,老教师们无论在精力,体 力还是脑力上都不比当年.所以,由清一色的退休 老教师组成的督导队伍并不是最理想的. 当前高校督导人

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