细胞增殖一轮复习教学案(教师版).docVIP

细胞增殖一轮复习教学案(教师版).doc

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细胞增殖一轮复习教学案(教师版)

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 细胞增殖 知识点1:细胞增殖的原因、意义和增殖方式 1、细胞增殖的原因(限制细胞长大的因素及相关实验): (1)限制细胞长大的因素: = 1 \* GB3 ①受细胞表面积与体积之比(相对表面积)的限制:细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低 = 2 \* GB3 ②受细胞核质比的限制:细胞核是细胞的控制中心,其中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。 2、相关实验(模拟探究细胞大小与物质运输的关系) 2、细胞的增殖方式:真核生物:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂;原核生物:二分裂 3、细胞增殖的意义 (1)是生物体生长、发育和繁殖的基础    = 1 \* GB3 ①单细胞生物:形成新个体(后代)    = 2 \* GB3 ②多细胞生物:产生新细胞,补充衰老、死亡的细胞;从一个受精卵形成多细胞个体。 (2)对于生物的遗传和变异有重要意义 知识点2:有丝分裂 1、细胞周期 (1)概念理解:①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期;有细胞周期的:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。②间期在前,分裂期在后; ③间期长,分裂期短; ④不同生物或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不一。温度、pH、射线、生理和病理状况等可通过影响酶的活性影响细胞周期。(注意:无丝分裂、减数分裂没有细胞周期,高度分化的细胞脱离细胞周期) (2)细胞周期的表示方法:(扇形图、直线图、曲线图等) 【典例1】科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,并追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下,下列叙述中正确的是(B)  A.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为AC或CE,共19.3 h  B.高尔基体、线粒体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛  C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0~2 h、     19.3~21.3 h、38.6~40.6 h  D.基因重组可发生在19.3~21.3 h 【典例2】如图表示细胞周期,下列叙述不正确的是(A)   A.按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期   B.染色体的平均分配发生于a→b段   C.细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段   D.将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症 2、细胞有丝分裂各时期特点(主要看染色体、DNA的变化) (1)分裂间期:DNA的复制和有关蛋白质的合成(所占时间最长) 时期 G1期(DNA合成前期) S期(DNA 合成期) G2期(DNA合成后期) 主要变化 RNA、蛋白质的合成,为DNA的合成做准备 DNA复制 RNA、蛋白质的合成,为纺锤丝的形成做准备 (2)分裂期: 细胞分裂期 主要特征 前期 出现纺锤体,染色质高度螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失 (动物:两组中心粒分别移向细胞两极,发出星射线,构成纺锤体) 中期 着丝粒排列在中央赤道板,染色体形态比较稳定,数目清晰可数 后期 着丝粒分裂,姐妹染色单体分离形成染色体,移向细胞两极,(平均分配到两极) 染色体数目加倍。 末期 染色体变成染色质丝,纺锤体消失,核膜和核仁出现 (植物:出现细胞板,并向四周扩展,形成新的细胞壁) (动物:细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂成两个部分) (动物和低等植物:在间期时,中心体发生复制) 思考:动植物细胞有丝分裂的不同点? ——有丝分裂图像、曲线的识别技巧 ①细胞呈方形、有细胞板eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(无中心体→高等植物细胞,有中心体→低等植物细胞))②细胞圆形、细胞膜缢裂、有中心体→动物细胞 3、有丝分裂过程中有关数据的变化规律 (以二倍体为例)(注意是一个细胞核还是一个细胞中,常考一个细胞核) 间期 前期 中期 后期 末期 核DNA数(2n) 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n 染色单体数 0→4n 4n 4n 4n→0 0 染色体数(2n) 2n 2n 2n 2n→4n 2n 同源染色体对数 n n n n→2n n 染色体组数 2 2 2 2→4 2 意义:亲代细胞内的染色体经过复制后平均分配到两个子细胞中,从而使亲代与子代之间保持遗传性状的稳定性 4.与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用 细胞器名称 细胞类型 时期 生理作用 核糖体 动物、植物 整个时期,但是主要是间期 各种蛋白质(组成染色体的蛋白质和细胞内的蛋白质)的合成 中心体 动物、低等植物 前期 纺锤体的形成 高尔基体 植物 末期 细胞壁的形成 线粒体 动物、植物 整个时期 提供能量 特别提醒:a.染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。

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