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导学案模板设计 学期 上学期 年级 九 科目 语文 学时 3 主备教师 邱彤 备课教师 曹霞、贺青、李颋、周耀煌 课 题 敬业与乐业 学习内容 学习 目标 知识与技能：1.理解积累“敬业乐群、安居乐业、断章取义、不二法门、言不及义、亵渎、强聒不舍”等词。 2.体会演讲词的文体特点。 3.初步学习举例子和讲道理的论证方法。 过程与方法：1.理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。（重点） 2.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。（难点） 情感态度与价值观：1.引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 2.建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。 重点 难点 1.理清作者的思路，体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。（重点） 2.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。（难点） 学习形式 小组合作 学 习 过 程 学生学案 一、探究新知 学生默读课文。圈点勾画文中表现作者对敬业与乐业观点、看法的语句。 自学检测 提问1：在这些表达作者的观点里面，你觉得哪一句话最能够反映出作者的写作意图？ 提问2：围绕这一观点，作者先后谈论了哪几个问题？ 合作探究 小组合作，讨论以下问题： （1）如何理解文中“业”的含义？ （2）结合课文内容，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的 （3）课文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下