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对于游戏的看法 很多人常说：“游戏就是不好的！”“小孩子不能玩！”“玩了会变笨！”当然，作为我来说，我并不赞成。在许多年前，《俄罗斯方块》、《魂斗罗》可谓是占据游戏市场。引得不少年轻人争相比拼。很受青睐！ 现在，网游、付费游戏大行其道，对于很多经济不算宽裕的中小学生来讲，这变得又爱又恨。很快，便有人发现不对劲，然后制止玩这种游戏。 这种观念应该很长远了吧！俗话常说：“玩物丧志”但玩一些不算消费的小游戏也属于上述情况吗？让我们看看专家的看法：当前随着家用电脑的普及，小学生喜欢玩电脑游戏的现象也越来越普遍。大人们也日益担心甚至反对起来，生怕为玩电脑游戏而误了学习及健康。通过调查小学生大都喜欢玩电脑游戏，用电脑学习的人较少,开机次数及时间也不是很多,只有少数人例外。玩游戏的目的大多是为了好玩，认为玩游戏对自己学习成绩没影响，反而能增长知识，促进能力发展的占大多数。 从以上分析来看，小学生玩电脑游戏有利有弊，我认为小学生玩电脑游戏是一种社会发展的正常现象，玩电脑游戏的利弊大多取决于自己的情况，老师和家长不该一味加以禁止，而是应在认识利弊的基础上加以引导，让小学生知道为什么玩、怎样玩和玩什么游戏才有利于身心的健康及发展，对那些成绩不好、又有机会大量接触电脑游戏的学生要特别注意，应及时地帮助和鼓励他在学习方面取得进步，增进与其他同学的关系，限制玩游戏的时间和种类。最终还要让他知道，在现实生活中的成功远比在电脑游戏里的成功更重要、更充实、更开心。这不仅寓教于乐，而且有利于素质教育的开展和未来高科技人才的培养。 而对于像Minecraft这样的益智沙盒类游戏我特别觉得有价值玩一玩，但是，为什么家长即使看到我玩这种游戏，心中多少有点忐忑呢？我仔细想了想，发现了一种可能。因为很多人也痴迷过单机游戏。像Flash小游戏，常常将全身投入于此，走路也不忘哼哼，神游兮兮。 特别有吸引力的游戏例如《植物大战僵尸》、《洛克王国》、《赛尔号》等。因此，有人觉得Minecraft也和这些垃圾一样！在这里我想对那些总是阻拦我们玩游戏的人说一段话：现在我们小学生已经有了自控、鉴别的能力。你可以让我们再去玩玩之前那些老游戏。比如30Min就能玩到吐！Minecraft没有关卡，没有目标，没有约束，只有自己无尽的探索。 你可以用方块搭建一个理想中的小屋、高楼大厦，自己学着设计一套红石机械理论。并用实用的技巧生存下来，自己计算，自己设计，自己思考。例如：RedStone（红石）就是一个最大的益智元素，它就像现实生活中的电缆，有红石火把，中继器，小灯泡（此游戏中称为红石灯）还有，我们很多次从其中发现一些新奇的单词。例如Biome，在游戏中只要按下F3就能查看，它的用意是用来显示各种游戏数据，像坐标、亮度等。 后来在一次新闻中了解到这竟是90%的国人都不知道的单词。而我一直很觉得很幸运，是这10%的一员。美国麻省理工大学甚至用Minecraft来教学，使学生在游戏中学会指令，如C++、BASIC等等。 我们对游戏的看待是：“从未将它看成一种事业，很多人总是说，不用将它看得太重。现在啊，我们早已明白了，明白了为什么玩、为什么以此来休闲、为什么空闲时间中想点击鼠标、敲打键盘。”所以我们认为，我们开电脑就是为了满足自己的小小愿望。其实不然，我们开电脑有时必然是因为学习，例如最基本的查资料。 对于我来说的打字爱好。更有些天才小学生学着编写程序，修复系统Bug，重装系统等等。如比尔盖茨，他小时候就迷恋上了电脑程序，帮一些软件企业改进系统，修复Bug等。 我希望家长、身边的人、老师多多理解我们，思想跟上时代。不要一开电脑就用异样的目光盯着我们。让我们连玩都不自在。聊一会QQ也算是放松了吧。 谢谢！