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90后大学生思想的的特点及教育管理措施 　　【摘 要】 本文?U述了“90后”大学生的思想特点及其产生的原因，有针对性地提出“90后”大学生教育管理措施 ：更新教育观念，正确看待“90后”；转变教学理念，给予学生宽容与理解；加强校园制度管理，规范学生的行为；开展心理辅导课程，帮助学生健康成长；积淀爱国情怀并弘扬光荣传统文化。 　　【关键词】 “90后”；大学生；思想特点；教育管理；措施 　　近日来，许多关于“90后”已退出舞台，“00后”已经登场的报道出现在各个网站。但对于各个高校来说，这个舞台依旧是“90后”的。每一个时代的学生都有不同的特点，都带有着时代独特的印记。很多人认为“90后”虽然非常聪颖，富有创造力，但却缺少了“80后”的朴实与踏实，而且都是家里的掌上明珠，以自我为中心，缺少责任感。另外，中国特色社会主义也进入了一个新的时代，高校也需要紧跟社会主义发展的步伐，为中国社会发展塑造栋梁之才。因此，这就意味着各个高校的教育管理面临着新的挑战，需要根据国情，国家未来发展所需以及大学生的思想特色来制定新的教育管理模式。 　　一、“90后”大学生思想特点 　　1、思想社会化与强烈的经济意识 　　随着电脑、电视以及智能手机的普及，“90后”的大学生由于接触新事物的途径越来越多，接受信息的渠道越来越便捷，导致“90后”的大学生比任何时代的同龄人思想都前卫，也更加成熟。他们可以利用手机以及电脑调取他们想要知道的任何信息，与社会近距离接触，参与社会的发展与变革。在大学里，很多学生利用课余时间兼职，也有一些学生研究商业创业、以及进行炒股，勇敢无畏，在丰富自己的经历的同时，也积累下宝贵的经验，为学生自身踏进社会打好基础。 　　2、思维独立化，并且自我意识强烈 　　随着教育的改革，教师在教学时会重点拓展并训练学生的思维，以保证学生能够全面发展。而且，教师在教学时也会注重学生的个性发展，不会对学生的个性发展横加干预。另外，新时代的学生不会对家长的安排言听计从，同时，家长也不会强迫学生去做他们不愿意做的事情，使学生有时间去做自己的事情，探索与发现新的事物，并形成独特的思路，以及自己独特的思想。学生渴望能够和教师、家长平等的相处交流，而且他们崇尚自由、平等、公正，希望得到家长与教师的认同，自我意识十分强烈。 　　3、接受新事物的能力强 　　“90后”的大学生生长于中国社会由计划经济向市场经济转型的重要时期，手机和电脑的普及使他们接触新事物的途径变得多样化，获得资源与信息的途径变得多元化，导致“90后”的学生思维能力以及应变能力非常突出。他们不仅生活在一个信息大爆炸的时代，还生活在一个民主、自由、平等的社会下，拓宽了“90后”大学生的知识面，致使使他们具有较强的接受新事物的能力。 　　4、心理承受能力不强 　　虽然“90后”的大学生接受新事物的能力比较突出，但他们的心理承受能力却不比“80后”强。“90后”的大学生大多数都生活在一个优越的家庭中，衣来伸手，饭来张口。所以他们在遇到问题时做事失败后或者受挫后情绪会大幅度波动，容易变得焦虑，暴躁不安，严重时会产生自卑和抑郁等心理问题。另外，据调查发现，很多大学生在网上的交际能力与日常生活中的表现大不相同，在网络上，他们会侃侃而谈，但在现实生活中却十分沉默。 　　5、爱国情怀与传统文化根基较浅 　　新中国成立时期，学生生活在一个内忧外患的社会中，忧国忧民的爱国情怀尤为浓烈，把建设一个富强、民主、和谐的社会主义国家当作自己的使命以及终身的奋斗目标。而如今的学生，从小就生活在一个和平年代，没有经受过战乱之苦，又正好处于社会经济发展上升与科技不断提高的阶段，优越的生活使他们忘记了身上肩负的使命，因此，现在的高校还肩负着对大学生进行爱国主义教育等重要任务。自从文化大革命后，中国的传统文化在继承和发扬上受到了很大的冲击，另外，在改革开放时，传统文化也受到西方文化的冲击，因此，我们的传统文化正在慢慢被丢弃，虽然在党和组织的努力下，我国传统文化逐渐回归，但“90后”的传统文化的根基还是比较浅显。 　　二、“90后”大学生思想特点的产生原因 　　1、社会环境的变化 　　学生生活在社会下，其一言一行都会受社会的时代特征所影响，尤其是在改革开放后，西方文化逐渐渗透进年轻人的生活中，比如西方的情人节与圣诞节，如今也成为中国的热门节日。大学生的思想也受中国发展的影响，在中国加入世界贸易组织之后，其贫富差距过大，区域经济发展不平衡，影响大学生的价值观，而且现在信息传播如此迅速，使学生的思想变得复杂。 　　2、家庭环境的影响 　　一个家庭对学生的影响可谓是非常持久的，孩子在降生后，父母是孩子的第一个老师。现在的孩子大部分都是家里的独生子女，集万千宠爱于一身，导致学生越来越以自我为中心，尤其是