2018年七年级数学上册第一章有理数1.5.3近似数课件（新版）新人教版.pptVIP

* 1．5.3　近似数 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 理解精确度和近似数的意义，能准确地说出精确位及按要求进行四舍五入取近似数． 课前预习 1．与实际数__________的数叫做近似数． 2．与_____________一致的数叫准确数． 3．近似数与准确数的接近程度用_____________表示，一般地，四舍五入到哪一位，就说____________到哪一位． 实际数 接近 精确度 精确 课堂导学 知识点1：准确数与近似数的概念 【例1】下列叙述中，出现近似数的是(　　) A．七年级(1)班有56名学生 B．小李买了4支笔 C．晶晶向希望工程捐款200元 D．小芳的体重约为46千克 D 课堂导学 【解析】根据近似数的定义和准确数的意义可得答案． 【答案】D 【点拔】生活中表示测量的数据往往是近似数，准确数往往是生活中可以用自然数来表示的人数或物体的个数等． 课堂导学 对点训练一 1．下列属于近似数的为(　　) A．我国的省、直辖市、自治区共有32个 B．光速为3×108 m/s C．一家有3口人 D．一年有12个月 B 课堂导学 2．下列句子中的数，是近似数的是(　　) A．一双没