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  • 2018-10-11 发布于福建
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中学思想政治课程教学的方法的改革探索.doc

中学思想政治课程教学的方法的改革探索

中学思想政治课程教学的方法的改革探索   摘要我国中学思想政治教育课程的教学效果,已经无法满足现实要求,因此必须进行教学方式方法的改革。本文结合本人多年的思想政治课教学经验和体会、以及学生的实际情况,从时间教学的角度,浅谈如何培养学生创新能力,提高学生全面素质。   中图分类号:G633.2文献标识码:A      多年来,我国的中学思想政治教育基本采用“讲授为主”的方法,重讲授、重理论、重分数,忽略了对学生的训练、实践和真正的素质培养。而造成这个问题的重要原因就是多年教学目的和教学内容上存在的缺陷,教师只注重对于知识本身的研究,而没有更多的考虑如何去教学,实践性地去教学,还存在着教师本身素质上的不足。   1 思想政治课程教学改革的重要性   实践的观点是马克思主义首要的基本的观点。马克思主义认为,实践是人类生存的基本方式。教育是一种特殊的实践形式。思想政治教育课更是一门结合实际教学的课程,该课程应主要培养学生的创新能力、实现素质教育的要求。当前各国之间的竞争与较量,实际是科学技术与民族素质的较量,如何培养我国新一代的创新能力,提高其素质,是我国教育重大而又迫切要完成的任务。   2 思想政治课程实践教学方法改革要点   我国多年的教育模式严重影响了学生素质提高和创新能力的培养,也给我们的教育改革带来了极大的难度,思想政治课程的实践教学也是对当前政治课教学的一个

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