转型中的稳定、发展和创新.docVIP

PAGE PAGE 1 转型中的稳定、发展与创新 ——国际教育学院2014年工作总结 2013年9月国教院与外事办分设，2014年6月学校将洛外返校生的教学和学生管理交给我院，在这样的背景之下，我院经过数次研讨，理清了新的发展定位：创办具有国际化特色的教学单位，具体包括四个方面：（一）人才培养目标国际化，着力培养五类国际化人才：以工程英语专业培养水利、电力行业的专用型国际化商务外语人才，以商务英语专业培养国际贸易领域的通用型国际化商务外语人才，以汉语国际教育专业多语种方向培养在阿拉伯语、德语、法语、西班牙、泰语、意大利语等10个语种地区的国际化汉语推广人才，以商务汉语专业培养了解中国国情和商务环境的外国留学生。（二）教学过程双语化；（三）就业实习国际化；（四）科研国际化；（五）创建更多的中外合作项目。 围绕这个新的中长期定位，结合学校2014年重点工作、处级单位工作责任目标以及本院2014工作计划，我院全体教职员工团结一心，奋发向上，圆满地完成了各项工作目标。具体汇报如下： 一、党的建设有序开展，党建活动卓有成效 国际教育学院党委结构进一步优化，党委成员职责明晰，责任明确，班子团结，领导、服务有力。完成了洛外、嵩山、花园、龙子湖4校区15个学生党支部的设置。开展党校培训8期，培训入党积极分子386名，新发展党员96名。注重干部工作能力、服务能力再提升，开展