高校教师资格考试教育学要点.docVIP

《教育学》★★第一章 高等教育的本质P1（单）人们普遍把欧洲中世纪大学作为近现代高等教育的开端。P2（多）七艺是指：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。P2（单）由于自然科学诸学科逐渐从哲学中分化出来，部分科学知识进入了大学教学。P2（多）高等教育层次出现了多样化，如在美国形成了研究性大学、一般性大学、文理学院、社区学院等层次。P2（单）国际上出现了“中等后教育”和“第三级教育”等新的高等教育概念。P4（单）从高等教育性质看，高等教育是一种专业教育，是依据专业分工培养高级人才的活动，既可以是学术性专业教育，也可以是职业性专业教育。P5（简）政治对高等教育的制约 1、政治决定了高等教育的领导权；2、政治决定了接受高等教育的权利；3、政治制约着高等教育体制；4、政治制约着高等教育的方针、目的。P5（单）高等教育的领导权由谁来掌握取决于政权的性质。P6（单）一个国家的政体与高等教育有着密切的关系。P6（简）高等教育的政治功能 1 对受教育者进行政治教育 2 培养政治、法律等专门人才 3 推进民主政治的发展。P7（单）民主问题始终是教育与政治关系的核心。P8（简）经济发展对高等教育的决定作用1、经济发展是高等教育发展的基础；2、 （判）经济体制的变革决定了高等教育体制的变革；3、经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模；4、经济结构的变化制约着高等教育的结构。P9（单）在现代经济社