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- 2018-10-12 发布于江苏
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课题第4课 《清君主专制的加强》
课题:第4课 《明清君主专制的加强》
科目:历史
教学对象:高一
课时:一
提供者:李广东
单位:
一、教学内容分析
?了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
二、教学目标
一、知识与能力
(1)识记明朝加强君主专制的措施(废丞相,权分六部),理解宰相制度的废除是强化君主专制的必然结果。
(2)了解明朝内阁制度形成的经过及其发展;理解内阁制与宰相制度之间的区别,培养学生比较历史事件的能力。
(3)掌握军机处的地位与作用,理解它对君主专制进一步加强的影响。
二、过程与方法
(1)联系历朝历代皇权与相权之间的矛盾,结合明清的社会背景,引导学生分析明初废除宰相制度的必然性。
(2)通过讨论,比较内阁制与宰相制之间的异同点,培养比较、分析历史问题的方法
(3)利用历史材料,设置历史情景,引导学生探究历史问题,学会从历史材料中获取有效信息的方法。
三、情感态度与价值观
认识到封建君主专制制度的强化,既有助于多民族封建国家的巩固,也极大地阻碍了中国社会的进步,做一个有民主意识的现代公民,既不妄作一个否定中国传统的“愤青”,更不能做唯唯诺诺的奴才,做到真正爱国。
三、学习者特征分析
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?高一学生对历史方法掌握不多,老师对学生以引导为主,不能解决的老师要帮学生完成。
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四、教学策略选择与设计
?利用五步教学法,使学生自主学习能自己解决的问题,不能解决在
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