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  • 2018-10-12 发布于江苏
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迎幸实验学校九年级数学导学稿

PAGE 6 PAGE 1 迎幸实验学校九年级数学导学稿23 二次函数的实际应用——最大(小)值问题 班级_______ 学号______ 姓名_________ 知识要点: 二次函数的一般式()化成顶点式,如果自变量的取值范围是全体实数,那么函数在顶点处取得最大值(或最小值). 即当时,函数有最小值,并且当,; 当时,函数有最大值,并且当,. 如果自变量的取值范围是,如果顶点在自变量的取值范围内,则当,,如果顶点不在此范围内,则需考虑函数在自变量的取值范围内的增减性;如果在此范围内随的增大而增大,则当时, ,当时,; 如果在此范围内随的增大而减小,则当时,,当时,. 典型例题: [例1]:求下列二次函数的最值: (1)求函数的最值. [例2]:某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件;每降价1元,每星期可多卖出20件,已知商品的进价为每件40元,如何定价才能使利润最大? [例3]:某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的销售价(元)与产品的日销售量(件)之间的关系如下表:若日销售量是销售价的一次函数. ⑴求出日销售量(件)与销售价(元)的函数关系式; ⑵要使每日的销售利润最大,每件产品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少元? x(元) 15 20 30 … y(件) 25 20

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