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PAGE 第 PAGE 2 页 （共 50 页） 第1章 程序设计和C语言 教学时数：2学时 重点难点：1.C语言的特点。 2.TC的运行环境。 教学要求：1.了解C 语言的发展历史和特点。 2.理解C 程序的构成及C 函数的组成。 3.掌握C 程序的上机步骤。 教学内容： 一、什么是计算机程序 程序：一组计算机能识别和执行的指令或具有某种功能的指令集合。 二、什么是计算机语言 1.计算机语言：人和计算机交流信息的、计算机和人都能识别的语言。 2.计算机语言发展阶段 (1)低级语言或机器语言（由0和1组成的指令）。 (2)中级语言或符号语言（用助记符号表示指令）。 (3)高级语言（接近于人的自然语言和数学语言）。 三、C语言的发展及其特点 1.C语言的发展 C语言是在BCPL（basic combined programming）基础语言（取第一个字母故而称为B语言的基础上发展起来的。因为B语言过于简单、功能有限，在七十年代贝尔实验室的D.M.Ritchie设计出更精练并接近于B语言优点的BCPL的C语言（取第二个字母故而称为C语言）。后来又经过多次改进成为今天广泛流行的、适合大学诸多专业的教学语言。它既可用来编写系统软件，也可用来编写应用软件。 2.C语言的特点 (1)语言凑简、语法限制不太严格、程序设计自由度大 C语言有37个关键字；对数组下标越界不做检查，整型与字