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- 2018-10-11 发布于福建
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中职学校动物微生物及检验课程教学的改革的研究
中职学校动物微生物及检验课程教学的改革的研究
摘要:《动物微生物及检验》是中等职业学校牧医专业一门重要的专业基础课,为学生今后进入社会诊断和防治动物疫病打下坚实的基础。因此,要对动物微生物课程教学模式进行改革和探索,提高教学质量和效果。通过优化教学内容、改进教学方法、构建课程网络教学系统和改革考核方式等措施,激发学生的学习兴趣,全面培养学生的综合素质和创新能力,以适应社会的需求,同时也为学生找工作打下坚实的基础。
关键词:中职学校 动物微生物 教学改革
微生物学是一门历史悠久、广泛联系实际和发展很快的科学,具有内容覆盖面广和跨度大等特点。动物微生物学是微生物学这门课程的重要分支,以动物病原微生物的形态特征、结构特征、遗传变异、生理生化特征和致病作用为研究对象,同时结合免疫学的基本理论对传染病进行防疫。《动物微生物及检验》课程是中等职业学校牧医专业一门重要的专业基础课,为今后进入社会进行动物疫病的诊断、防治服务而打下坚实的基础。《动物微生物及检验》课程是实践性和应用型极强的学科,教学对象多数为初中毕业生,学习背景和知识结构存在很多差异,采用传统的教学方法,学生不易听懂和记忆,他们通常觉得微生物学在实践中用不上,学习的主动性不够。针对以上这些现象,笔者对动物微生物学课程的现代化教学模式进行了有益的探索,为今后进一步提高教学质量和课堂教学效果提供参考。
一、优化
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