化工类研究生培养模式与机制改革与实践情况介绍.PDFVIP

化工类研究生培养模式和机制的改革与实践情况介绍 为了提高研究生教育质量，重点解决研究生实践与创新能力的提升等问题， 北京化工大学化学工程学院在“学科建设是龙头、人才培养是根本、队伍强化是 关键、体系创新是保障”的工作思路指导下，以培养国际一流的“大化工”工程 科学家、工程师和管理经营人才为目标，围绕着“以生为本”的培养理念，经过 多年的教育改革与实践，建立并完善了化工类研究生教育培养模式与管理机制， 形成了“三维七点”网络化培养体系，实现了研究生培养质量的持续提升，成功 培养了一批高层次的复合型工程人才，为全面实现高层次创新型人才培养目标， 建设中国特色、世界一流的化工学科奠定了基础。 “三维”即：（1）、严把入口，择优纳贤；（2 ）、监控过程，陪伴成长；（3 ）、 控制出口，保障质量。 “七点”即：（1）、招生制度改革优化。（2 ）、教学督导过程控制。（3 ）、培 养方案持续改革。（4 ）、实践基地升级改造。（5 ）、心理安全全程监控。（6 ）、学 业职业规划教育。（7 ）、培养质量节点控制。 具体展开介绍如下： （1）、招生制度改革优化 长期以来，我国研究生的招生选拔过于偏重知识考核，淡化了学生创新能力 与创新潜质的考察。无论硕士、博士，主要是通过严格的统一考试初选，然后进