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w 加强学生的感恩教育培养 [关键词]课堂教学 中学生 感恩 思品 感恩是中华民族的传统美德，自古以来就有“滴水之恩、当涌泉相报”，“谁言寸草心 报得三春晖”的古训。感恩也是做人的起码的修养，是一种处世的哲学。独生子女，在家中他们是“小皇帝”、“小公主”，在学校他们则目空一切。他们只知索取，不知奉献；只知受惠，不知感恩；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。他们早已忘了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”，把父母为之的付出看得理所当然。为了我们的民族，为了我们“礼仪之邦”，更为了我们祖国的花朵，加强对学生的感恩教育，已经迫在眉睫。因此，作为一名思品教师，更应充分抓住时机，在初中思品教学中，对学生进行感恩教育。 那么，思品教师应该怎样利用课堂对学生进行感恩教育呢？ 第一、课堂教学中，教育学生要有一颗感恩的心。 “别让中国现在孩子成为不懂感谢、不愿感激、不会感动，只知索取的冷漠一代。”这是某政协委员在两会上的观点。 感恩父母，是他们给予我们生命，把我们抚养成人；感恩老师，是他们教给我们知识，教给我们做人的道理；感恩朋友，是他们让我们感受到人间的温暖；感恩祖国，祖国地大物博，历史悠久；感恩自然，山水相映，鸟语花香；感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑，感恩于生活中一切让我们体验到的真实的美好 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去