古诗班队会.docVIP

《畅游古诗园》主题班会 中队长：各小队整队报告人数。 【小队长】（出列）第X小队全体起立，稍息，立正，（转身走向中队长，互敬队礼）报 告中队长，第X小队应到X人，实到X人，报告完毕。 【中队长】接受你的报告（互敬队礼）【小队长】（回到小队前，面向队员）稍息。? 中队长向辅导员报告人数。【中队长】走向辅导员（互敬队礼），报告辅导员，XX中队，应到X人，实到X人，??????? 中队长：《畅游古诗园》主题中队会，准备就绪，邀请您参加，报告完毕。 【辅导员】接受你的报告，参加你们的队会，预祝队会圆满成功。 女：第一项：出旗。男：第二项：唱队歌。女：第三项：欢迎中队长讲话 中队长：同学们，从我们入学第一学期就开展背诵古诗文活动。通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，同时，也提高了我们的品德修养。今天我们六年级举行古诗文诵读主题中队会，愿我们民族的优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。 男：尊敬的各位领导，各位老师。大家好！欢迎你们来参加我们班的活动，我们感到万分的高兴。 女：中国是一个诗的国度，中国的古典诗歌像一条横亘古今的河流，流淌着中华文学的艺术精髓，激荡着每个中华儿女的心田。 男:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女:它就如夏季的繁星,闪耀着夺目的色泽。 男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 女:那一曲曲动人心弦的诗词,给了我们美好的艺术安享。 男:那一篇篇脍炙人口的优秀的作品,给了我们无尽的教益。 女:今日,让我们走进古诗文的世界,去感受人们朴质、真切的情思。 男:今日,让我们徜徉在古诗文的长河中,去感受广播高深的中汉文化。 男：这节课就让我们走进诗的海洋，去感受诗的美、诗的情、诗的意。 男女合：《畅游古诗园》主题班会现在开始。 男：踏着暮色，伴随着悠扬的古曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏配乐朗诵《春江花月夜》。 女：一曲《春江花月夜》，为我们展现了浩瀚、恬静多彩的巨幅画卷。 男：起伏蜿蜒，雄奇险壮，这就是山。 女：涓涓细流，浊浪排空，这就是水。 男：在浩瀚的诗海中，有许多诗都是描写四季景物的。首先由四个小队分别来展示描写春、夏、秋、冬四季景物的诗。 ①第一小队队长：我们第一小队积累了描写春天的诗：《春晓》《绝句》《游园不值》《咏柳》《春夜喜雨》。怎么样？描写春天的诗够多吧！ ②第二小队队长：是啊，听了第一小队背诵的写春天的诗，我仿佛看到了春天万紫千红、百鸟争鸣的景象。我们第二小队积累了描写夏天的诗：《所见》《小池》《晓出净慈寺送林子方》。 ③第三小队队长：听了第二小队背诵的《所见》，我好像看见一个牵着黄牛、活泼可爱的小男孩正朝我走来。我们第三小队积累了几首描写秋天的诗：《山居秋暝》《宿建德江》 《山行》。 ④第四小队队长：第三小队朗诵的描写秋天的诗，把我们带进了一个枫叶似火、硕果累累的秋的世界。我们第四小队为大家朗诵几首描写冬天的诗，希望我们的朗诵也能给大家带来美的享受：《江雪》《梅花》。 男：中华民族的文化真是博大精深。 女：有的意境优美，有的意味深长，古诗需要我们去细细品位，下面请听古诗自述。 生：慈祥的母亲在孩子即将远行的时候，忍着内心的悲伤，一针一线为其缝制衣服，深怕他受冻着凉，一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚。那些绿荫荫的小草，怎么报答太阳母亲的光辉？母亲对儿女的恩情，我们微小的心意又怎能报答？“谁言寸草心，报得三春辉。”就是那天底下最伟大最无私的母爱。 让我们一起来轻声朗诵《游子吟》吧。（全班一起背诵） 女：这首诗还能唱呢，我们一起来唱《游子吟》。 男：报答 HYPERLINK /list-16-1.htm \t _blank 母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答 HYPERLINK /list-32-1.htm \t _blank 母亲的爱呢？　　 生：母亲为我们做了太多太多了，现在如是在读书，那么你就用最好的成绩来报答母亲，如你是在工作，那么你就用孝心来报答母亲。。让母亲能够感受到幸福。 生：母爱是伟大的，她既然付出了就没有想到你的回报。只要每天能收到你的平安跟快乐她就心满意足了。 女：“一切景语皆情语”，诗是真情的流露。男：“折花逢驿使，寄与陇头人。”是相隔万里的朋友间真情而洒脱的问候。女：“独下千行泪，开君万里书。”是家国难归之人对故国旧友的魂牵梦萦。男：“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。女：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”让我们吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己吧！请欣赏送别诗： 《送元二使安西》 《别董大》 《芙蓉楼送辛渐》 《赠汪伦》男：一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦。 女：谁不爱故乡，谁不恋故土，这是一种儿女对母亲般的关心系念。