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中小学校资产管理的探讨 　　【摘 要】推进义务教育均衡发展，是改革开放以来国家在教育领域确定的第二次重大战略任务。中小学标准化建设和教育资源共享的硬件设施建设管理是重点也是难点。本文阐述了当前中小学校资产占有、使用、配置、处理等方面存在的问题，分析了管理意识、体制、制度、方式方法等方面的原因，提出强化责任担当意识、理顺管理体制、落实管理制度、创新管理方式方法等对策。本人认为，教育主管部门对各中小学校资产进行有效监管、考核，推动各校间资产的调拨、共享，中小学校摸清家底、落实资产管理方式方法是当务之急。 　　【关键词】中小学校；资产管理；责任意识；对策 　　一、前言 　　推进义务教育的均衡发展，是改革开放以来国家在教育领域的第二次重大战略任务，其重点是中小学校标准化建设和教育资源共享的硬件设施建设与管理。依法依规取得并管理好学校资产是有效使用教育资源的保障，最大化发挥学校资产效能是实现均衡教育的重要手段。本文主要从教育主管部门及中小学校的管理意识、制度建设、具体管理方式方法等方面对当前存在的账实不符、管理缺失等问题进行探讨。学校要对拥有的资产进行精细化管理，发挥其社会效益，并评价其使用功效，促进学校教育质量的提升。 　　二、中小学校资产的特点及其管理难点 　　中小学校从事的是公益性教育活动，在县管为主的管理体制下，其资产的取得以财政投入为主，资产所有权归国家，占有使用权在