贯彻幼儿园教育导纲要试行研讨会 北京.pptVIP

关于《纲要》实施中几个值得注意的问题李季湄2005年8月19-21日北京 一、实施《纲要》从封闭走向开放 实施纲要不仅是幼教自我规范的需要，也是社会构建的需要。 为构建和谐社会发挥什么作用？ 和谐社会的6个标准——民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处 唱响主流旋律 坚守核心价值 体现先进理念 展示科学实践 为构建“和谐社会” ，幼教应当坚守公共性、公平性、科学性、以幼儿发展为本等核心价值。 只有这些价值保持强势，幼儿教育事业才会与时俱进，持续健康地发展下去。   面临一场来自市场经济的挑战，幼教的形式、内容、运作方式等正在发生变化。 但是，作为幼教的基本元素，如尊重幼儿的人格和身心发展规律、与成人之间建立富有激励性的个性化互动、家园社区的良性合作等，只会强化不会消亡。 为构建节约型社会发挥什么作用？ 现在任何一项进步，如果你不把资源、环境、人文等东西综合起来看，你就无法说它是真的进步还是假的进步。